Tollundskolen afd. Kragelund søger en engageret lærer til mellemtrinnet med kompetencer i dansk og musik. Skolen ønsker en kandidat, der kan undervise i dansk, varetage musikundervisning, evt. fungere som læsevejleder, og indgå i et tæt teamsamarbejde. Stillingen er på en mindre skole med ca. 90 elever, beliggende tæt på Silkeborg, med gode faciliteter og fokus på elevernes læring og trivsel.

Gødvadskolen søger en engageret læreruddannet dansklærer til 1. og 6. årgang. Stillingen omfatter undervisning i dansk, kontaktlærerfunktion, og gerne supplerende kompetencer i engelsk, matematik eller musik. Skolen vægtlægger fællesskab, livsduelighed og mangfoldighed med tæt samarbejde mellem lærere og pædagoger.

Skovshoved Skole søger en passioneret og nytænkende folkeskolelærer til indskolingen. Der lægges vægt på faglig dygtighed, differentieret undervisning og evnen til at skabe inkluderende læringsmiljøer. Ønsket er en lærer der kan undervise i dansk og gerne natur/teknologi, med fokus på elevernes trivsel og læringspotentiale.

Fuld tid stilling som børnehaveklasseleder på Holmegårdsskolen i Hvidovre. Skolen søger en engageret og struktureret pædagog/lærer til 0. klasse med opstart 1. oktober 2025. Der lægges vægt på teamsamarbejde, børnefællesskaber, innovation og en legende tilgang til læring.

Rosengårdskolen søger en dedikeret lærer til Specialafdelingen Fønix, der arbejder med elever med særlige specialpædagogiske behov. Den ideelle kandidat skal kunne undervise i fag som håndværk, engelsk, musik eller idræt, have stærke relationskompetencer og være omstillingsparat. Fokus er på inkluderende læringsmiljøer og elevernes helhedsmæssige udvikling.

Ådal Skole søger to engagerede lærere til at undervise i dansk og matematik, varetage læsevejledning og ressourcetimer. Stillingerne dækker undervisning i 2. og 4. klasse, med mulighed for specialpædagogisk fokus. Skolen tilbyder et inspirerende miljø med stærkt lærerkollegium, mentorordning og gode arbejdsvilkår.

Frisholm Skole søger en engageret børnehaveklasseleder til at skabe trygge og lærerige rammer for de yngste elever. Stillingen indebærer undervisning, samarbejde med team og forældre, samt støtte til børnenes sociale og faglige udvikling i et inkluderende miljø.

Brøndby Strand Skole søger en dedikeret lærer til indskolingen (0.-3. klasse) med fokus på inklusion, klasseledelse og teamsamarbejde. Stillingen indebærer undervisning i matematik og øvrige skolefag, med vægt på børnefællesskaber og trivsel. Skolen tilbyder et engageret miljø med gode udendørsfaciliteter og et stærkt pædagogisk fællesskab.

Assens Skole i Mariagerfjord Kommune søger en motiveret lærer til mellemtrin og udskoling. Primær undervisning i dansk og engelsk, gerne med kompetencer i drengeidræt. Skolen tilbyder et støttende miljø med fleksibilitet, teamsamarbejde og mulighed for personlig udvikling. Ansættelse fra 1. oktober med fokus på relationsskabelse og positiv tilgang til eleverne.

Barselsvikariat for lærer i udskolingen på Nymarkskolen i Svendborg. Søger engageret kandidat med linjefag i håndværk/design og dansk, som kan undervise 7.-10. klasse. Fokus på stærke relationer, kreativ undervisning og aktivt fællesskab. Ansættelse fra 1. oktober 2025, 37 timer ugentligt.

Strandskolen søger en passioneret pædagog til børnehaveklasse. Den rette kandidat skal være fagligt dygtig, samarbejdsorienteret og brænde for at skabe motiverende læringsmiljøer. Skolen fokuserer på professionelle læringsfællesskaber, co-teaching og inkluderende undervisning. Der tilbydes fleksible arbejdsvilkår og mentorordning.

Kompetencecenter Ganløse søger tre lærere til specialpædagogisk gruppeordning for elever med ADHD. To stillinger på mellemtrinnet og én i indskolingen. Fokus på struktur, relationelt arbejde og individuelle læringsmål. Én stilling inkluderer konsultativ vejlederfunktion i kommunens team.

Ravnholm Skole søger en passioneret matematiklærer til indskolingen ved Vangebo-afdelingen. Den ideelle kandidat brænder for elevrelationer, kan strukturere undervisning, og er klar til tværfagligt teamsamarbejde med fokus på PBL (Problembaseret Læring) og Co-teaching. Skolen tilbyder et inspirerende læringsmiljø med dedikerede kolleger og tæt ledelsessparring.

Ravnholm Skole søger en engageret lærer med linjefag i dansk og humanistiske fag til udskolingen. Ideal kandidat har kompetencer inden for projektbaseret læring (PBL) og interesse for højt begavede elever. Skolen fokuserer på co-teaching, tværfaglighed og elevinddragelse med en vision om at give eleverne mod på livet og lærelyst.

Strandgårdskolen søger en engageret matematiklærer til 3. årgang, som også kan undervise fysik på 9. årgang. Skolen er en moderne, inkluderende folkeskole i Ishøj med 460 elever, UNICEF-certificering og fokus på elevernes potentiale. Der tilbydes selvstyrende teams, fleksible skemaer og et godt kollegialt miljø med sociale arrangementer.

Ravnholm Skole søger en passioneret lærer til Vangebo-afdelingen med stærke kompetencer i dansk og matematik. Jobbet indebærer tværgående undervisning, fokus på elevernes læring og trivsel, samt samarbejde i årgangsteams. Der lægges vægt på kreativitet, engagement og evnen til at understøtte det enkelte barns behov.

Ravnholm Skole søger en engageret lærer med linjefag i matematik og idræt til udskolingen. Der lægges vægt på stærke relationskompetencer, erfaring med projektbaseret læring (PBL), co-teaching og kreative tværfaglige læringsformer. Deltidsstilling på 20/37 timer med start 1. oktober 2025.

Hans Rømer Skolen søger to lærere - en fastansat og en barselsvikar. Skolen fokuserer på elevernes læring og trivsel, med vægt på kreative fag, kulturfag og et anerkendende børnesyn. Ideal kandidat er uddannet lærer med gode relationskompetencer, struktureret og interesseret i teamsamarbejde. Skolen ligger på Bornholm og har ca. 240 elever.

Munkholmskolen søger en engageret læreruddannet underviser til fuld stilling fra 1. oktober 2025. Stillingen omfatter undervisning i dansk og pigeidræt i indskoling og mellemtrin. Der lægges vægt på stærke relationskompetencer, faglig dygtighed, evne til differentieret undervisning og godt samarbejde med team og forældre.

Pilegårdsskolen søger en engageret læreruddannet medarbejder til en fuld stilling, hvor halvdelen af arbejdstiden vil være dedikeret til ledelsesopgaver. Kandidaten skal have solid undervisningserfaring, trives i teamsamarbejde, og have interesse for ledelsesudvikling. Skolen tilbyder et inkluderende miljø med professionelle læringsfællesskaber og mulighed for personlig og faglig vækst.