Sct. Jørgens Skole søger to engagerede lærere til fuld- eller deltidsstillinger. Skolen har ca. 600 elever og søger kandidater der kan undervise i dansk, engelsk, eller specialundervisning. Fokus på inkluderende læringsmiljøer, teamsamarbejde og børnenes trivsel. Ansættelse senest 1. november 2025.

Engageret matematiklærer søges til specialpædagogisk ungdomsskole i København NV. Stillingen omfatter undervisning af unge mellem 14-19 år med særlige behov, med fokus på at skabe meningsfulde relationer og støtte eleverne fagligt og personligt. 34 timers ugentlig stilling med tolærerordning og gode udviklingsmuligheder.

Fuld tid lærerstilling ved Ungdomsskolen til undervisning af internationale elever mellem 14-18 år i modtagelsesklasser. Søger engagerede lærere med kompetencer i dansk som andetsprog (DSA), historie, samfundsfag, kristendom og kreative fag. Fokus på elevernes integration, faglig udvikling og forberedelse til folkeskolens afgangsprøver.

Specialklasserække søger en dedikeret tysklærer til at undervise tre klasser med ca. otte elever pr. klasse. Jobbet indebærer seks ugentlige lektioner i et støttende miljø med tæt teamsamarbejde. Idealkandidat har erfaring med tyskundervisning, er omstillingsparat og nysgerrig efter at forstå elevernes læringsbehov.

Taarbæk Skole søger engagerede lærere til indskoling og mellemtrin med fokus på dansk og matematik. Skolen prioriterer inklusivt miljø, fællesskabende klasseledelse og undervisning i naturskønne omgivelser. Ideal for lærere der værdsætter ressourceorienteret tilgang, stærke relationer og aktivt børnesyn.

Jyderup Skole søger engagerede lærere til at undervise i matematik og dansk med klasselærerfunktion. Vi ønsker passionerede medarbejdere, der brænder for børn og unge, kan bidrage til et trygt fællesskab, og har lyst til faglig sparring. Skolen tilbyder et inspirerende miljø med frihed, tillid og fokus på trivsel og læring.

Engageret lærer søges til Blæsenborgafdelingen med 275 elever fra 0.-6. klasse. Fokus på faglig dygtighed, IT-vejledning og specialpædagogiske kompetencer. Fuld tidsstilling med start 1. november 2025. Tilbyder mentorforløb, fleksibel arbejdstid og ekstra løntrin for nyuddannede.

Lergravsparkens Skole søger en passioneret dansklærer til yngsteafdelingen i København. Den ideelle kandidat er læreruddannet, udviklingsorienteret, og brænder for at skabe inkluderende læringsmiljøer. Stillingen indebærer klasselærerarbejde, teamsamarbejde og mulighed for faglig udvikling på en skole med 825 elever.

Svendborg Heldagsskole søger en passioneret lærer til en fuldtidsstilling med start 1. november 2025. Skolen er en specialskole for elever 6-17 år med sociale og følelsesmæssige udfordringer. Der søges en uddannet lærer med stærke relationskompetencer, interesse for specialpædagogik og fokus på dansk, humanistiske fag og udeskole.

Nyboder Skole søger en engageret musiklærer til fuld stilling med 37 ugentlige timer. Kandidaten skal undervise på flere årgange, have stærke klasseledelsesevner, skabe trygge relationer, og indgå i skolens musiklærerteam. Skolen har 520 elever, heraf 80 i taleklasser. Ansættelse pr. 1. november 2025 eller snarest muligt.

Vesterlandsskolen søger en engageret lærer til afdeling Fuglebjerg, der kan undervise i matematik og idræt i indskolingen. Den ideelle kandidat har stærke relationskompetencer, er anerkendende over for børn, og kan bidrage til et godt skole-hjem-samarbejde. Skolen tilbyder et supportivt arbejdsmiljø med fokus på faglige og sociale fællesskaber.

Deltids-/fuldtidsstilling som lærer i håndværk & design på Møllebakkeskolen i Horreby. Søger en uddannet lærer med linjefagskompetence, gerne med supplerende undervisningsevner i engelsk, naturfag eller kreative fag. Skolen har ca. 210 elever og fokuserer på fællesskab, styrke og nysgerrighed. Tilknytning primært til 6-9. klassetrin.

Stillingen søger en læreruddannet eller tilsvarende professionel til at understøtte inkluderende læringsfællesskaber på to skoler. Medarbejderen skal arbejde tværfagligt med mellemformer, klasseinterventioner, og sikre trivsel for elever med forskellige forudsætninger. Jobbet kræver stærke relationskompetencer, fleksibilitet og evne til samarbejde.

Stillingen søger en dygtig læringskonsulent til BUFX i Børne- og Ungdomsforvaltningen. Kandidaten skal undervise elever i makerspaces, drive teknologiske læringsforløb, udvikle kompetencer hos lærere og arbejde med nyeste teknologier som 3D-print, kodning og kredsløbsteknologier.

Herlev Byskole søger en passioneret lærer med kompetencer i naturvidenskabelige fag (matematik, fysik/kemi, natur og teknologi). Skolen ønsker en teamorienteret lærer, der kan skabe et trygt læringsmiljø, håndtere klasserumsledelse og samarbejde konstruktivt med kolleger og forældre. Stillingen er en fast fuldtidsstilling med fleksibel arbejdstid.

Fuld tidsstilling som dansklærer på Åløkkeskolen i Odense. Underviser i modtageklasser for flersprogede elever (6-13 år) og 4. klasse. Søger en læreruddannet, empatisk og metodisk stærk lærer med interesse for sprogtilegnelse og inkluderende undervisning.

Firkløverskolen søger en engageret læreruddannet kandidat til fast stilling med primær undervisning på 4. årgang i dansk og engelsk. Skolen fokuserer på elevernes faglige og sociale udvikling i et mangfoldigt læringsmiljø, med vægt på stærke relationer, teamsamarbejde og inkluderende pædagogik.

Fuld stillingsopslag for en speciallærer til Horisonten specialskole i Esrum. Søger en engageret lærer med specialpædagogisk kompetence til at undervise elever med komplekse behov. Fokus på projektbaseret læring, relationskompetence og fleksibel tilgang til undervisning. Fuld stilling med mulighed for at påvirke skolens pædagogiske udvikling.

Etårigt fuldtidsvikariat som dansklærer på mellemtrinnet (4.-6. klasse) på Ørestad Skole. Søger en læreruddannet med linjefag i dansk, gerne suppleret med håndværk/design, idræt, svømning eller natur/teknologi. Fokus på teamsamarbejde, klasseledelse og et inkluderende læringsmiljø med vægt på kreativitet og fællesskab.

Midlertidigt vikariat på 37 timer som lærer ved en skole med to matrikler i Frederikshavn Kommune. Søger en relationskompetent lærer med undervisningskompetencer i dansk, tysk og kristendomskundskab. Skolen lægger vægt på professionelle fællesskaber, inkluderende børnesyn og løbende faglig udvikling.