Fast stilling som matematiklærer med musik som bifag på Peter Willemoesskolen i Assens. Primær tilknytning til 2. klasse i en skole med 220 elever. Søger en uddannet folkeskolelærer med linjefag i matematik og musik, som er fleksibel, relationsskabende og teamorienteret. Fokus på elevernes læring, trivsel og sprogudvikling.

Peter Willemoesskolen søger en specialpædagogisk erfaren lærer til deres nyetablerede autismeafdeling. Stillingen er på 37 timer ugentligt med start 1. oktober 2025. Der søges en naturfags- eller tysklærer med erfaring inden for autismeområdet, som kan undervise på mellemtrin og udskoling og bidrage til skolens faglige og pædagogiske udvikling.

Kobberbakkeskolen søger en engageret udskolingslærer til et nyt specialpædagogisk tilbud (I-spor niveau 2) for elever med udviklingsforstyrrelser. Stillingen kræver læreruddannelse, erfaring med specialpædagogik, og kompetencer i udskolingsfag som dansk, matematik, engelsk eller naturfag. Fokus på relationskompetence, differentieret undervisning og støtte til neurodivergente elever.

Fuld tid lærestilling ved Ullerup Bæk Skolens udskolingsafdeling på Nørre Allé. Søger engageret lærer til 7.-9. klasse med primær fokus på naturvidenskabelige fag som fysik, biologi, geografi og matematik. Skolen vægtlægger faglighed, respekt, anerkendelse, trivsel og engagement. Ansættelse senest 1. oktober 2025 med forventede samtaler i uge 35, 2025.

Kongsbjergskolen søger 3 lærere (2 fuldtid, 1 deltid) til ansættelse pr. 1. oktober 2025. Der søges lærerkompetencer til indskoling og mellemtrin/udskoling i fagene som matematik, N/T, idræt, håndværk og design, billedkunst, dansk, kulturfag, engelsk. Skolen prioriterer et godt læringsmiljø, teamsamarbejde og elevernes trivsel.

Gribskov Ungdomsskole søger 2 dygtige lærere til Unge-Expressen, et specialiseret skoletilbud for elever fra 7.-10. klasse med faglige udfordringer. Der søges lærere med kompetencer i dansk, matematik og engelsk, som kan undervise op til 9. klasses afgangsprøve. Fokus på elevernes individuelle læring, tæt kollegialt samarbejde og fleksibel undervisningstilgang.

Vibeskolen søger en dynamisk lærer/vejleder til at indgå aktivt i skolens udviklingsrejse. Skolen arbejder med projektbaseret læring og søger en kandidat, der kan bidrage til inklusion, faglig udvikling og skabe motiverende undervisning. Tre mulige profiler: inklusionsvejleder, danskfaglig vejleder eller matematiklærer med undersøgende tilgang.

Fuldtids pædagogisk ressourcemedarbejder søges til Fårevejle Skole i Odsherred Kommune. Fokus på inklusion, trivsel og læringsfællesskaber. Ansøger skal have baggrund som lærer/pædagog med specialpædagogisk kompetencer. Opgaver omfatter AKT-team samarbejde, forebyggelse, sparring og støtte til elever og personale.

Fuld tidsstilling som dansklærer i udskolingen med speciale i dansk som andetsprog (DSA). Søger en erfaren lærer der kan undervise i dansk, vejlede kolleger i DSA og indgå i et stærkt projektbaseret læringsmiljø. Placeret i Hedehusene, tæt på København. Tiltrædelse hurtigst muligt.

Læringshuset søger tre engagerede lærere til mellemtrinet med linjefag i dansk eller matematik. Der tilbydes et stærkt fagligt og socialt fællesskab med fokus på projektbaseret læring, innovative læringsmiljøer og tværfaglig undervisning. Stillingerne er på fuld tid med hurtig tiltræden.

Maglegårdsskolen søger en dygtig dansklærer til 9. årgang med stærke faglige og didaktiske kompetencer. Der lægges vægt på teamsamarbejde, klasserumsledelse og en helhedsorienteret tilgang til elevernes læring. Stillingen er på fuld tid eller nedsat tid (ca. 90%), med mulighed for fleksibilitet. Opstart pr. 1. oktober 2025.

Haderslev Realskole søger en inspirerende lærer til at undervise i biologi, geografi, fysik/kemi og matematik for 7.-10. klasse. Skolen ønsker en engageret kandidat der kan vække elevernes nysgerrighed, trives i et fagligt miljø og bidrage til elevernes faglige og personlige udvikling. Ansættelse hurtigst muligt, senest 1. oktober 2025.

Hørup Centralskole søger en dynamisk lærer til indskoling/mellemtrin med kompetencer i matematik, drengeidræt og svømning. Den ideelle kandidat er en aktiv teamspiller, der kan bidrage til et positivt læringsmiljø, prioriterer trivsel og faglighed, og er åben for nye undervisningsmetoder som udeskole. Skolen ligger i et børnevenligt område tæt på skov og strand ved Sønderborg.

Mindre landsbyskole nær Skive søger en dynamisk indskolingslærer med linjefag i dansk, håndværk/design og natur/teknologi. Der lægges vægt på stærke relationer, teamsamarbejde og et helhedsorienteret syn på børns læring. Stillingen er på 37 timer og ønskes besat snarest muligt.

Skole søger en energisk børnehaveklasseleder til at undervise 0. årgang. Stillingen indeholder 20 lektioner, heraf 6 lektioner med idræt. Der lægges vægt på trivsel, læring og tæt samarbejde. Erfaring som læsevejleder er et plus. Fastansættelse næsten fuld tid med start hurtigst muligt.

Tidsbegrænset deltidsstilling som lærer på mellemtrinnet i en mindre landsbyskole nær Skive. Søger en lærer med linjefag i matematik, historie og kristendom, som trives i et tæt teamsamarbejde og kan skabe trygge, relationelle rammer for børns læring og udvikling.

Fuld tid lærer søges til Ungdomsklassen, som er et specialiseret skoletilbud for unge med indlæringsvanskeligheder. Jobbet kræver erfaring med undervisning i idræt, håndværksfag, og evt. dansk/engelsk/matematik. Der lægges vægt på stærke relationskompetencer, indlevelsesevne og evnen til at støtte elevers personlige og faglige udvikling.

Skolerne i Rønne søger tre lærere: to til specialpædagogiske Fokusklasser på Åvangsskolen (5.-9. klasse) og en musikfaglig lærer til Søndermarksskolen. Fokus på engagerende undervisning, inkluderende børnesyn, og skabelse af nærende fællesskaber. Stillingerne kræver læreruddannelse, teamsamarbejde og evne til at støtte elevers individuelle potentiale.

Tollundskolen afd. Kragelund søger en engageret lærer til mellemtrinnet med kompetencer i dansk og musik. Skolen ønsker en kandidat, der kan undervise i dansk, varetage musikundervisning, evt. fungere som læsevejleder, og indgå i et tæt teamsamarbejde. Stillingen er på en mindre skole med ca. 90 elever, beliggende tæt på Silkeborg, med gode faciliteter og fokus på elevernes læring og trivsel.

Gødvadskolen søger en engageret læreruddannet dansklærer til 1. og 6. årgang. Stillingen omfatter undervisning i dansk, kontaktlærerfunktion, og gerne supplerende kompetencer i engelsk, matematik eller musik. Skolen vægtlægger fællesskab, livsduelighed og mangfoldighed med tæt samarbejde mellem lærere og pædagoger.