Ledelsesrolle med ansvar for 50 medarbejdere og 78 elever med autismespektrumforstyrrelser. Kræver stærke pædagogiske kompetencer, evne til at støtte komplekse elevbehov, og samarbejde med tværfagligt team. Mulighed for at påvirke specialpædagogisk udvikling i et innovativt kommunalt miljø.