Vestre Skole søger en engageret souschef til at indgå i skolens dynamiske ledelsesteam. Kandidaten skal lede ungemiljøet, understøtte skolens pædagogiske vision, og bidrage til et stærkt fællesskab præget af tillid, samarbejde og faglig udvikling. Skolen lægger vægt på relationer, systematisk opfølgning og deltagelsesorienteret ledelse.

Søger en engageret viceskoleleder med ansvar for udskolingen på Vibeholmskolen. Stillingen kræver en stærk, empatisk leder med ledelseserfaring, som kan samarbejde tværfagligt, skabe retning og støtte medarbejderne. Fokus på at sikre deltagelsesmuligheder for alle elever og styrke skolens fællesskab. Ansættelse fra december 2025.

Dansk Skoleforening søger en empatisk viceskoleleder til Jørgensby-Skolen i Flensborg. Stillingen kræver ledelseserfaring, undervisningskompetencer i matematik, gode kommunikationsevner på dansk og tysk, samt evne til at arbejde i et kulturelt mindretalsmiljø. Skolen har 225 elever og fokuserer på trivsel og individuel udvikling.

Ordrup Skole søger en engageret viceskoleleder til udskolingen (6.-9. klasse) med ansvar for personaleledelse, pædagogisk udvikling, drift og inklusion. Skolen prioriterer Co-Teaching og søger en robust leder med læreruddannelse og ledelseserfaring, der kan bidrage til skolens fremadrettede udvikling.

Tølløse Skole søger en dedikeret pædagogisk leder for indskoling (0.-4. klasse) og SFO. Kandidaten skal have stærke relationskompetencer, pædagogisk indsigt, og drive for at skabe gode børnefællesskaber. Jobbet indebærer ledelse af teams, personaleudvikling og pædagogiske udviklingsopgaver i en flad ledelsesstrutkur med fokus på distribueret ledelse.

Ejby Skole søger en engageret viceskoleleder til at indgå i et stærkt fagligt ledelsesteam. Kandidaten skal være en pædagogisk leder med fokus på inkluderende læringsmiljøer, didaktisk udvikling og tæt samarbejde med skolens teams. Stillingen indebærer koordinering af ressourceteam, implementering af udviklingsplan og støtte til elevernes progression.

Søger en dynamisk afdelingsleder til Skolegades Skole (6.-9. klasse) med ca. 340 elever. Opgaven omfatter pædagogisk ledelse i samarbejde med ledelseskollega, fokus på skoleudvikling, personalemotivation og elevfællesskaber. Kræver stærke ledelseskompetencer, pædagogisk indsigt og evne til at samarbejde på tværs.