Uddannelsesleder med forskerprofil til masterudd. i Psykologi

Center for Skole og Læring søger en stærk uddannelsesleder, der i samarbejde med kolleger i centerledelsen, vores engagerede medarbejdere og dedikerede studerende er optaget af at uddanne dygtige og stærke professionsmastere til Region Sjællands skoler og daginstitutioner og bidrage til den samlede udvikling i regionens skoler og Center for Skole og Læring. Du skal engagere dig i denne opgave samt bidrage til det gode arbejdsfællesskab både blandt medarbejdere og i den samlede centerledelse.

Med regeringens nyligt vedtagne reform af professionsuddannelserne har professionshøjskolerne fået mulighed for at udbyde professionsmasteruddannelser (niveau 7 i kvalifikationsrammen). Uddannelser der bl.a. har særligt fokus på det styrkede behov for psykologifaglig ekspertise og arbejdet med inkluderende fællesskaber. I den kontekst søger Center for Skole og Læring (CSL) en stærk uddannelsesleder med forskerprofil til at udvikle, administrere og lede den kommende professionsmasteruddannelse i Pædagogisk Psykologisk Praksis (med start i august 2026) samt professionsmasteruddannelsen i Undervisning og Skoleudvikling (med start i august 2027).

Samtidig med at du skal udvikle, drive og lede professionsmasteruddannelserne, forventes du også at tage del i undervisningen samt deltage i den fortsatte udvikling af professionsmasteruddannelser på Absalon. Professionshøjskolen Absalon er Region Sjællands største uddannelsesinstitution, hvor vi med vores 13 uddannelser uddanner samfundets professionelle til både erhvervslivet og den offentlige sektor. Vi er fordelt på i alt syv campus.

Vores ambition er at bidrage til øget velfærd og vækst i Region Sjælland gennem fremragende uddannelser og rollen som regional udviklingspartner. Vores studerende og samarbejdspartnere er det ubestridte centrum for vores arbejde, lige som vi lægger vægt på at være en rigtig god, fællesskabsbaseret og udviklende arbejdsplads.

Din profil

Som uddannelsesleder har du stærke relationelle kompetencer og har interesse for og/eller erfaring med skole og uddannelse herunder undervisning og vejledning af voksne. Du er nysgerrig på og optaget af den konkrete dannelsesproces, som uddannelse udgør. Du har erfaring med tværprofessionelt samarbejde mellem lærere og pædagoger. Derudover kan du se dig selv i følgende:

Du har interesse for og/eller erfaring med personaleledelse af vidensmedarbejdere. Du er lyttende og trives med dialogisk ledelse og har fokus på værdien af stærke samarbejdsrelationer. Du er i stand til at udfordre hver enkelt og skabe et stærkt arbejdsfællesskab om det, vi skal lykkes med.

Faglig ledelse. Du har interesse for at påtage dig fagligt ledelsesansvar for CSLs professionsmasteruddannelser. Du er i stand til at gribe muligheder og sætte dem ind i en større strategisk sammenhæng.

Du har erfaring med udvikling og kvalitet. Som uddannelsesleder har du ansvar for at sætte retningen for udvikling og kvalitet på professionsmasteruddannelsen. Du har erfaring med at udvikle videregående uddannelser og kan omsætte krav til kvalitet og konkrete handlinger, der skaber værdi for både studerende og undervisere. Du kan drive udviklingsprocesser, prioritere indsatser og sikre, at forbedringer sker i tæt dialog med dem, der er tættest på undervisningen.

Du har personlig gennemslagskraft, en stærk integritet og er optaget af at udvikle dig som leder igennem hele dit arbejdsliv. Du er en udpræget holdspiller og indgår engageret i samspil med medarbejdere, dine lederkolleger og studerende. Du trives med en uformel og uhøjtidelig jargon, hvor vi lægger vægt på et godt arbejdsmiljø, og hvor vi sammen drøfter de dilemmaer, vi møder. Du er i stand til at håndtere og prioritere i modsatrettede krav og forventninger, som er en uundgåelig del af hverdagens mange hensyn. Du bidrager til at finde løsninger og gode kompromisser med hensyntagen til forskellige aktørers forskelligartede perspektiver.

Du skal være optaget af at udvikle bl.a. den organisatoriske ledelse. Du bliver en del af et stærkt og samarbejdsorienteret center og en ambitiøs professionshøjskole. Internt i centeret arbejdes der med udfoldelse af de potentialer, der ligger i samspillet mellem centerets efter- og videreuddannelse, forskning og udvikling, læreruddannelsen og CFU (Center for Undervisningsmidler). Du skal være optaget af at udvikle synergier, fx ved at vi i centeret omsætter resultater fra forskning og udvikling til undervisning på professionsmasteruddannelsen og i efter- og videreuddannelse, opsøger synergien mellem CFU-aktiviteter og læreruddannelse mv. Dette kræver tæt og forpligtende samarbejde med de kolleger i centerledelsen, som har det tværgående ansvar for disse områder. Ligeledes skal du bidrage til konstruktiv og kontinuerlig udvikling af det tværgående samarbejde mellem Center for Skole og Læring, andre centre og relevante fællesfunktioner i Absalon. Her gælder specifikt for den psykologifaglige professionsmaster at den gennemføres i tæt samarbejde med Center for Pædagogik og med tilknytning af undervisere fra andre fagområder i Absalon. Det vil derfor være essentielt at du har blik for de forskellige opgavers og aktørers vigtigheder for dermed at kunne bidrage til stærke samarbejder med kvalitet i opgaveløsningen.

Du har solid indsigt i professioner og professionsuddannelse. Som uddannelsesleder sikrer du, at professionsmasteruddannelsen er relevant og værdiskabende for erfarne fagprofessionelle, der vil bygge videre på deres grunduddannelse og praksiserfaring. Du forstår de vilkår og udfordringer, professionerne står i, og kan sætte en klar faglig retning for uddannelsens formål, indhold og didaktik. Samtidig formår du at navigere i de komplekse samarbejdsstrukturer der kendetegner professionsuddannelser, hvor forskellige interesser på tværs af ydelser både kræver lydhørhed og klarsyn. Det er en fordel med kendskab til lærer- og pædagoguddannelsen.

Du er optaget af samarbejde og har blik for den gode løsning. Du kan samle og lede på tværs af faglige miljøer i arbejdet med at udvikle og etablere en ny professionsmasteruddannelse. Du har evnen til at lytte og inddrage de relevante aktører, skabe fælles retning og finde løsninger, der balancerer forskellige perspektiver og driver processen fremad. Du bidrager til et konstruktivt arbejdsmiljø, hvor dialog og fælles ejerskab er i centrum, og hvor udfordringer omsættes til muligheder for udvikling.

Derudover forestiller vi os, at du:

• har blik for at udvikle et helhedsorienteret uddannelsesdesign, der skaber sammenhæng, progression og høj faglig kvalitet. Du kan sætte retning for undervisningsdesign og understøtte underviser-teamet i at tilrettelægge forløb, der er forsknings-, udviklings- og praksisbaserede og relevante for erfarne fagprofessionelle.
• har en relevant akademisk uddannelse på phd-niveau og erfaring med at udvikle uddannelse og undervisning for voksne
• er forskningsforankret og vidensdrevet. Du er garant for, at uddannelsen hviler på et solidt forskningsmæssigt fundament. Du har indsigt i og erfaring med forskning og vidensproduktion og kan understøtte, at uddannelsens indhold er aktuelt, relevant og forskningsbaseret. Du ser det som en naturlig del af dit ansvar at bygge bro mellem forskningsmiljøer, uddannelse og praksis. Din tilgang er analytisk og nysgerrig, og du trives med at holde dig opdateret på den nyeste viden og bringe den i udviklingen af uddannelse og undervisning.
• har en forsknings- og undervisningsprofil, der relevant kan spille sammen med undervisning på eksempelvis den lærerfaglige professionsmasteruddannelse
• er analytisk stærk og kan planlægge og prioritere på kort og på lang sigt i en kompleks hverdag
• er god til at kommunikere i tale og på skrift
• er god til at facilitere dialoger og kommunikere den fælles retning
• er god til at få ideer omsat til handlinger
• er tilhænger af en uformel tone også med en god portion humor.

Dine arbejdsopgaver

Du bliver personaleleder for en gruppe meget kompetente medarbejdere, som løser forskellige opgaver i centeret, fortrinsvis forskningsopgaver og undervisning på professionsmasteruddannelserne. Du får en væsentlig rolle i udviklingen af uddannelserne og i at administrere disse, ligesom du får tværgående opgaver i hele Center for Skole og Læring, da du bliver en del af den samlede centerledelse.

Personaleledelse. Du formår at lede vidensmedarbejdere, der løser opgaver i hele Center for Skole og Læring, og du arbejder ledelsesmæssigt med de synergier, der er mellem løsning af opgaver på professionsmasteruddannelserne, læreruddannelsen, i efter- og videreuddannelsen, med forsknings- og udviklingsopgaver samt opgaver i CFU. Som personaleleder udarbejder du i tæt samarbejde med centerledelsen og i dialog med egne medarbejdere opgaveporteføljer ud fra den aftalte allokeringsproces i Center for Skole og Læring og på Absalon.

Faglig ledelse. Du vil blive ansat som faglig leder af Center for Skole og Lærings professionsmasteruddannelser og skal fungere som den drivende faglige ledelseskraft ift. at udvikle, vedligeholde drifte disse i samarbejde med relevante aktører i centeret og i resten af Absalon. For den psykologifaglige professionsmasteruddannelse vil der være et tæt samarbejde med Center for Pædagogik.

Kontakt til samarbejdspartnere. Som uddannelsesleder med ansvar for professionsmaster vil du have samarbejde med de regionale institutioner og kommunale aktører. Som del af en samlet centerledelse vil du ligeledes blive involveret i sektorsamarbejde, bl.a. i forbindelse med udviklingen af professionsmasteruddannelserne. Her vil du indgå i samarbejde med uddannelsesledere og andre fra de øvrige professionshøjskoler i Danmark om realiseringen af de nye uddannelser. Allerede nu er der etableret nationale samarbejdsgrupper indenfor professionsmasterområdet og du vil naturligt blive involveret i dette arbejde sammen med lederkolleger og medarbejdere fra centeret.

Driftsledelse. På Absalon lægger vi vægt på, at de overordnede strategier kan mærkes i den daglige drift. I samarbejde med de øvrige uddannelsesledere får du ansvar for den daglige drift af professionsmasteruddannelserne. Driftsledelse handler bl.a. om løbende at følge med i kvalitetssikringen af vores udbud og følge op, når der er behov, samt at have den kontinuerlige kontakt med studerende og sikre, at aftalte tiltag finder sted.

Dine kolleger

Center for Skole og Læring består af ca. 180 medarbejdere, der arbejder med grunduddannelse til lærer, efter- og videreuddannelse samt anvendelsesorienteret forskning og udvikling inden for skoleområdet. Derudover er CFU en central del af Center for Skole og Læring.

Du bliver en del af en samlet centerledelse med uddannelsesledere med særligt ansvar for læreruddannelsen, en leder med ansvar for efter/videreuddannelse, en forskningsleder samt en CFU-leder og en centerchef, som sammen arbejder for at realisere Absalons strategi inden for skoleområdet. Centerledelsen er en samarbejdsorienteret gruppe med stort engagement og en undersøgende tilgang til de opgaver, vi sammen løser. Vi værdsætter gode faglige dialoger, der sikrer de bedst mulige beslutninger. Vi trives med et godt grin og en uhøjtidelig jargon og vi lægger vægt på involvering og et godt arbejdsmiljø i hele centeret.

Dit primære ansættelsessted bliver Campus Roskilde. Der vil være møder på Absalons øvrige campusser og der vil derfor være kørsel i forbindelse med jobbet.

Sådan ansøger du

• Ansættelse sker efter gældende overenskomst på statens område
• Stillingen er på fuld tid med start den 1. marts 2026 eller gerne før. Primære ansættelsessted vil være Campus Roskilde.
• Hvis du har spørgsmål til stillingen, kan du kontakte centerchef for Center for Skole og Læring Stina Løvgreen Møllenbach på 7248 2393, mail stacy47slmwilliamsdouglashilljennifer@harrisonphatoddbyrd.dk.
• Ansøgning og relevante bilag sendes via vores rekrutteringssystem her: https://phabsalon.dk/job-i-absalon/ledige-stillinger, eller ved at klikke på 'Søg stillingen' til højre på denne side, senest den 14. januar 2026
• Samtaler gennemføres hhv. d. 20. januar 2026 og den 26. januar 2026

Vi ønsker, at medarbejderstaben afspejler det omgivende samfund, og vi opfordrer derfor alle interesserede uanset køn, kulturel og etnisk baggrund til at søge stillingen.
***Om Absalon**

Professionshøjskolen Absalon er Region Sjællands største uddannelsesinstitution, hvor vi med vores 13 uddannelser uddanner samfundets professionelle til både erhvervslivet og den offentlige sektor. Vi er fordelt på i alt syv campus.

Vores ambition er at bidrage til øget velfærd og vækst i Region Sjælland gennem fremragende uddannelser og rollen som regional udviklingspartner. Vores studerende og samarbejdspartnere er det ubestridte centrum for vores arbejde, lige som vi lægger vægt på at være en rigtig god, fællesskabsbaseret og udviklende arbejdsplads.

Vi er 800 medarbejdere, vi har 9.000 studerende på vores grunduddannelser og vi efter- og videreuddanner 3.500 kursister hvert år.*