Lærer til Specialskolen Horisonten - Ramløse Afdeling

Vil du være med til at lave skole for alle vores herlige børn, og står du stærkt, fleksibelt og kreativt i din relationskompetence og i din faglighed, så vil vi rigtig gerne høre fra dig.

Vi søger efter en kollega, som brænder for at give vores elever lyst og mod på læring og livsduelighed.
Du vil træde ind i en skole og en afdeling i en rivende udvikling, og du vil få mulighed for at være med i en stor omstillingsproces med én klar ambition om at opbygge et fagligt miljø og at den specialpædagogiske kvalitet skal være i top. Vores vision er, at eleverne skal trives, opleve succes i skolen og blive så dygtige som de kan, udvikle interesser og opleve sig som en del af fællesskabet. Vores hverdag er travl, inspirerende og krævende – og utrolig meningsfuld og givende. Du vil opleve, hvordan din indsats kan gøre en afgørende forskel for de børn, vi er her for.

Om specialskolen Horisonten
Horisonten er en specialskole med start 1. august 2024, som har samlet Gribskov Kommunes specialundervisningstilbud. Horisonten har fra august 2025 ca. 210 elever og ca. 100 medarbejdere.
Horisonten består af 5 afdelinger for forskellige elevmålgrupper beliggende i Esrum, Ramløse, Tisvilde/Vejby og Græsted. Afdelingen i Ramløse og Esrum er heldagstilbud og afdelingerne i Græsted og Tisvilde/Vejby er specialskoletilbud, hvor eleverne går i fritidsordning med støtte efter skole.

Afdeling Ramløse

• Vi er et heldagsskoletilbud, der ligger i naturskønne omgivelser i den lille landsby Ramløse, i gåafstand til Arresø og 10 minutters kørsel fra Helsinge.
• Vi er 32 børn og unge fordelt fra 0.-10. klasse i fire grupper;
  to indskolingsgrupper, en mellemtrinsgruppe og en udskolingsgruppe.
• Vores børn er kendetegnet ved markant nedsat intellektuelt funktionsniveau og betydelige socialkommunikative vanskeligheder.
• Enkelte af vores børn har også brug for hjælp til personlig hygiejne.
• Vores børn har brug for forudsigelige hverdage, hvor vi løbende tilpasser vores aktivitetsbaserede undervisning og aktiviteter til deres funktionsniveau og dagsform, såvel fagligt som socialt.
• Vi arbejder ud fra det udvidede undervisningsbegreb, og i løbet af en dag øver vi os i alt fra tal og bogstaver til hvordan man leger godt med hinanden og hvordan man kan forstå sig selv, når alt andet kan synes svært at forstå.
• Lærere, pædagoger og pædagogmedhjælpere er tæt samarbejdende, og vi er fælles om undervisning og aktiviteter. Vi har teammøder sammen, hvor vi sparrer med hinanden, og hvor vi koordinerer konkrete didaktiske tiltag, fordeler praktiske opgaver og drøfter den overordnede pædagogiske retning for gruppen og for det enkelte barn.

Vi tilbyder

• Mulighed for at være med til at udvikle den pædagogiske og didaktiske linje med udgangspunkt i det udvidede undervisningsbegreb og aktivitetsbaseret undervisning.
• Skønne og energifyldte børn og kollegaer i skønne omgivelser.
• Høj grad af indflydelse på dagligdagen samt indflydelse på udviklingen af tilbuddet inden for de ovenforstående rammer.

Vi lægger vægt på, at:

• Du er uddannet lærer, gerne med linjefag i dansk og/eller matematik, og måske kan du også noget med musik og/eller håndværk & design.
• Du forstår at tilrettelægge undervisning med en meget høj grad af gentagelser, forudsigelighed og differentiering i forhold til det enkelte barns dagsform og formåen.
• Du forstår, at undervisning og læring kan se ud på mange måder, og du kan tilrettelægge og varetage undervisning, der på en gang er både udviklende og kompenserende for barnets funktionsniveau, såvel fagligt som socialt.
• Du er tydelig, rolig, tålmodig, med godt humør; og du har lyst til og mod på at være med til at bidrage positivt til en i forvejen velfungerende afdeling, der på grund af opnormering står over for flere nye kolleger af både lærere, pædagoger og pædagogmedhjælpere.
• Du er god til at danne relationer og finder mening i et tæt forældresamarbejde.
• Du er tydelig, rolig, tålmodig og med godt humør.
• Du tror på, at alle børn gør det så godt de kan ud fra de forudsætninger, de har.
• Du kan kigge bag adfærd og er i stand til at tilbyde et roligt, nedtrappende nervesystem.
• Du har lyst til at reflektere, dele og udvikle på egen og kollegaers praksis i et trygt fagligt fællesskab.
• Du vægter team- og tværfagligt samarbejde højt og evner at kommunikere og agere professionelt med både kolleger og forældre.

Det praktiske
Stillingen er en fuldtidsstilling og til besættelse 1. oktober 2025.
Løn- og ansættelsesvilkår efter overenskomst og gældende forhåndsaftale.
Vi gør opmærksomme på, at vi i forbindelse med ansættelse vil indhente børne- og straffeattest.

Ansøgningsfrist og samtaler
Ansøgningsfristen er den 20.august 2025.
Samtalerne afholdes fredag den 22. august 2025 i tidsrummet 8.00-16.00

Hvis du har lyst til at høre mere om stillingen og eventuelt komme på rundvisning inden du søger, er du meget velkommen til at kontakte afdelingsleder Mette Lux på telefon 72 49 63 48.

Har du behov for yderligere oplysninger, kan du læse nærmere om afdelingen, måden vi arbejder på og elevmålgruppen for afdelingen i tilbudsbeskrivelsen her.
Læs mere om Horisonten generelt på Home | Horisonten.

Vi glæder os meget til at høre fra dig.

Det er en forudsætning for ansættelse i Gribskov Kommune, at du kan oplyse minimum én reference.

Ansøgninger modtages kun elektronisk via knappen 'Søg stillingen'.

Gribskov Kommunes værdier
Åbenhed · Tillid · Respekt · Deltagelse · Mod · Fleksibilitet

Alle oplysninger vil blive behandlet fortroligt og i overensstemmelse med regler for beskyttelse af personfølsomme oplysninger.