Ledelsesrolle på specialskole med ansvar for daglig drift og pædagogisk udvikling. Kræver erfaring inden for specialpædagogik, stærke ledelseskompetencer og evne til at arbejde med komplekse børnebehov. Løbende faglig udvikling og tværfagligt samarbejde er centralt. Personprofilanalyse indgår i ansættelsesprocessen.
Afdelingsleder / specialpædagogik / neuropædagogik / Low Arousal / ledelse / trivsel / børn / uddannelse