Bavnehøj Skole søger en fastansat inklusionsmedarbejder (37 timer ugentligt) med læreruddannelse og erfaring inden for AKT-området. Vedkommende skal støtte elever, vejlede kolleger, etablere legeaktiviteter og samarbejde tæt med skolens inklusionsteam og elevers familier.

Holbæk Kommune søger to passionerede "multikunstnere" - en lærer og en pædagog - til at etablere et nyt online og hybridt undervisningstilbud for sårbare børn med langvarig skolefravær. Stillingen indebærer at designe og implementere et innovativt undervisningsmiljø, der støtter elever fra 5.-7. klasse tilbage til skolelivet gennem online og fysiske aktiviteter.

Ole Rømer-Skolen søger flere lærere til forskellige årgange og fag. Skolen er en mangfoldig skole med 700 elever, hvoraf 98% er tosprogede. Fokus er på sproglig udvikling, projektbaseret læring (PBL), demokratisk dannelse og musisk/kreativ profil. Stillinger omfatter undervisning i matematik, engelsk, idræt, dansk, kristendom, fysik/kemi og geografi. Erfaring med DSA eller vejlederfunktioner er et plus.

Lillevang Skole søger to engagerede lærere til afdeling Lillerød med fokus på dansk, tysk, og matematik. Stillingerne omfatter mulighed for vejlederfunktion, co-teaching, og undervisning i almen- og specialklasser. Skolen tilbyder et stærkt fagligt fællesskab, mentorordning for nyuddannede, og et miljø der prioriterer elevinddragelse, trivsel og demokratisk dannelse.

Midlertidig stilling som klasselærer og dansklærer ved Hornbæk Skole. Søger en engageret folkeskolelærer til indskoling og mellemtrin. Fuld tid (37 timer/uge) med primær undervisning i dansk. Kræver stærke relations- og undervisningskompetencer. Barselsvikariat med mulighed for fleksible forberedelsestider og godt arbejdsmiljø.

Provstegårdskolen søger en engageret lærer med specialpædagogisk erfaring til at undervise i 0.-5. klasse. Skolen har 550 elever og 3 funktionsklasser. Den ideelle kandidat kan undervise i flere fag, har erfaring med matematikundervisning og børn med specialpædagogiske behov. Der lægges vægt på et tæt samarbejde med forældre og kolleger samt evnen til at skabe et trygt læringsmiljø.

Skovvejens Skole søger en linjefagsuddannet dansklærer til 8. årgang med mulighed for tysk/fransk. Skolen tilbyder et godt arbejdsmiljø med stærke faglige teamsamarbejder, fleksible vilkår og fokus på elevernes faglige og sociale udvikling. Ansættelse pr. 1. september 2025 med fuld tid (37 timer).

København søger specialiserede undervisere til Center for Mental Sundhed, der arbejder med borgere med ADHD, ADD og autismespektrumforstyrrelser. Jobbet indebærer gruppeforløb, individuelle samtaler og metodisk støtte til at forbedre borgernes mentale trivsel og hverdagsmestring.

Specialskole søger passioneret lærer til at arbejde med børn med særlige behov. Der søges en faglig stærk kandidat med interesse for tværprofessionelt samarbejde, alternativ kommunikation og personlig udvikling. Skolen tilbyder et støttende miljø med interne kurser, supervision og mulighed for faglig vækst.

Søger en dynamisk idrætsunderviser til tværfagligt team på sikret døgninstitution. Ansøgeren skal undervise unge i fysiske aktiviteter, holdsport og sundhed, samtidig med at støtte deres personlige udvikling. Kræver pædagogisk baggrund, sportslig tilgang og evne til at håndtere udfordrende unge.

Fuldtidsstilling som dansklærer på 2. årgang ved Tingbjerg Skole. Stillingen indebærer undervisning i dansk, billedkunst og co-teaching. Skolen har fokus på sproglig udvikling, tværfagligt samarbejde og et inkluderende læringsmiljø for tosprogede elever. Ny lærer vil modtage mentoring og indgå i læringsnetværk.

Solvejskolen søger 1-2 dedikerede lærere til at arbejde med udsatte børn og unge med socio-emotionelle vanskeligheder. Jobbet kræver stærke relationskompetencer, specialpædagogisk indsigt og evne til at støtte elever med diagnoser som autisme, ADHD og tilknytningsforstyrrelser. Der er fokus på individuelt tilrettelagte forløb og elevernes personlige og faglige udvikling.

Albertslund Ungecenter søger en engageret matematiklærer til 10. klasse. Jobbet indebærer undervisning frem til FP10 i et inkluderende og anerkendende læringsmiljø. Der lægges vægt på IT-kompetencer, erfaring med unge elever og en positiv, støttende tilgang til undervisning.

Hals Skole søger en engageret fuldtidslærer med primær kompetence i håndværk og design. Stillingen omfatter undervisning i 1.-8. klasse, herunder valgfag, DSA, engelsk og billedkunst. Kontaktlærerfunktion ved Aalborg Kulturskole indgår. Skolen tilbyder unikke kreative faciliteter, et godt arbejdsmiljø og fokus på elevernes læring og trivsel.

Opslag søger en håndværksmæssig profil til STU-uddannelse for unge med særlige behov. Primært fokus på praktisk værkstedsundervisning inden for træ, metal, cykler og motorer. Skal kunne støtte unge med autisme, ADHD eller kognitive udfordringer, med henblik på personlig udvikling og fremtidige beskæftigelsesmuligheder.

Kokkedal Skole søger en passioneret lærer til store-mellemtrin og udskoling. Ideal kandidat har linjefag i tysk, dansk, matematik eller naturfag. Skolen vægtlægger inkluderende undervisning, stærke fællesskaber og innovative læringsmiljøer med Co-teaching og et stort makerspace. Der tilbydes et dynamisk, tillidsfuldt arbejdsmiljø med plads til personlig og faglig udvikling.

Østervangsskolen søger en dedikeret matematiklærer til specialafdelingen (0.-10. klasse) i Randers. Jobbet kræver stærke relationskompetencer, fleksibilitet og evne til at støtte elever med forskellige funktionsnedsættelser. Fokus på projektbaseret læring, tæt teamsamarbejde og individuel elevudvikling. Del af et engageret team med mål om at skabe livsduelige elever.

Fjordlandsskolen søger to lærere til udskolingen i Skibby. Der er to stillinger: 1) En danskfaglig vejleder med fokus på læseindsats og 2) En matematikunderviser til 7. årgang. Der lægges vægt på stærke pædagogiske kompetencer, teamsamarbejde og evnen til at skabe gode relationer med elever. Skolen har ca. 600 elever og ligger i det naturskønne Hornsherred.

Knudsøskolen ved Ry søger en engageret lærer til mellemtrinnet (0.-6. klasse) med undervisningskompetencer i matematik, idræt, svømning og engelsk. Den ideelle kandidat er samarbejdsorienteret, kan skabe inspirerende læringsmiljøer, og trives i et lille, trygt skolefællesskab med fokus på musik og natur.

Socialforvaltningen i Københavns Kommune søger en konsulent til Center for Børn og Unge (CBU). Stillingen fokuserer på at forbedre skoletilbud for udsatte børn og unge, herunder håndtering af skolefravær, samarbejde på tværs af forvaltninger og udvikling af indsatser for børn og unges læring og trivsel.