Barselsvikariat som matematiklærer i specialklasserække for elever med generelle indlæringsvanskeligheder. Du arbejder i klasseteam med pædagog og andre lærere, tilrettelægger undervisning og støtter elevernes læring. Kræveres dedikation til specialpædagogik, faglig dygtiggørelse af elever og deres trivsel. Startdato: 1. marts 2026. Løn- og ansættelsesvilkår efter KL-overenskomst.
Uddannelse jobs i 5260 Odense S - 6 ledige stillinger
Find dit næste Uddannelse job i 5260 Odense S. Vi har 6 ledige stillinger lige nu.
Populære brancher:
Seneste jobs
Tværfaglig underviserrolle på 5 jordbrukslinjer ved Kold College med vægt på dyre- og landmandsuddannelserne. Du vil arbejde i et engageret lærerteam og bidrage til praktisk og teoretisk undervisning. Kræver faglig svendebrev samt erhvervserfaring inden for jordbrugsfagene. Undervisningserfaring er ønsket. Ideelt for fagligt stolt underviser med passion for erhvervsuddannelser inden for de grøn...
Klasselærer søges til Rudolf Steiner-Skolen i Odense med start august 2026. Du skal være uddannet lærer med interesse for steinerpædagogik, kunstnerisk undervisning og samarbejdsevne. Stillingen på 80% kræver kendskab til skolens pensum og evne til at arbejde relationelt med elever, kolleger og forældre. Skolen har ca. 330 elever fra børnehaveklasse til HF.
Fuldt engageret vuggestuepædagog søges til Odense Kommune. Fastansat på 33 timer/uge (eller fleksibelt timetal). Placering i traditionsrigt børnehus med fokus på høj kvalitet, børneperspektiv og inkluderende miljø. Erfaring fra vuggestue ønsket. Stærke samarbejdskompetencer og refleksiv pædagogik vigtig. Startet 1. marts 2026. KL-overenskomst.
Permanent fuldtidsstilling (31 timer/uge) ved større børnehus under Odense Kommune. Arbejd med børn i vuggestue- og børnehavealder med fokus på sproglig udvikling, motorik og leg-baseret læring. Kollegialt miljø med faglig udvikling og vægt på børneperspektiv. Tiltrædelse 1. februar 2026. Løn efter KL-overenskomst.
Nyåbnet botilbud søger dedikerede pædagoger til at arbejde med voksne med autisme. Fokus på Low-Arousal metoder, TEACCH-principper og rehabiliterende tilgang. Mulighed for stor faglig indflydelse i et nyetableret center med 35 boliger og 40 aktivitetspladser.