Deltidsstilling som støttepædagog for 5-årig dreng med autisme i Gentofte. Arbejdsopgaver omfatter at skabe struktur, trygge rammer og støtte i daglige aktiviteter. Gennemsnitligt 12,5 timer ugentligt, primært efter skoletid og hver anden søndag. Kræver erfaring med børn med autisme, tålmodighed og fysisk aktivitet.

15 timers stilling i en vuggestue med fokus på rum, læring og tryghedscirklen. Institutionen er en del af Klynge G med 36 vuggestuebørn og 40 børnehavebørn. Der lægges vægt på et stærkt samarbejdende miljø, pædagogisk refleksion og børnenes trivsel og udvikling.

Deltids støtteopgave (3 timer/uge) i Svendborg for pædagoguddannet medarbejder. Støtte til voksen mand med angst og PTSD, der har brug for hjælp til struktur, praktiske opgaver og tryghed i hverdagen. Der kræves erfaring med relationelt arbejde, tålmodighed og dansk sprogkundskab.

Sct. Joseph Søstrenes Skole søger en engageret pædagog til 60% stilling i deres SFO. Ønsket profil er en uddannet pædagog, der er nysgerrig, nærværende og kan skabe trygge rammer for børn. Der er mulighed for supplerende vikartimer i børnehave og skole. Arbejdspladsen tilbyder et fagligt miljø med fokus på børnenes trivsel og medarbejdernes arbejdsglæde.

Privat børnehave i Vamdrup søger to pædagoger (30-34 timer) til børnehaveafdeling. Søger engageret og faglig pædagog der brænder for børn 0-6 år, prioriterer tryghed, trivsel og udvikling. God normering, velfungerende arbejdsplads med fokus på natur, bevægelse og musik.

Tidsbegrænset stilling som pædagogisk medarbejder på Hjallerup Skole. 22 timers ugentligt arbejde i indskolingen, med fokus på at støtte elevers læring og trivsel. Arbejdsopgaver inkluderer pædagogiske forløb, støtte i klasserummet, og samarbejde med team og forældre. Del af Brønderslev Kommunes projekt "Den Mangfoldige Folkeskole".

Specialpædagogisk stilling i Københavns Kommune for en engageret pædagog til at arbejde med børn og unge med vidtgående indlæringsvanskeligheder. Stillingen kræver høj faglighed, evne til alternativ kommunikation og tværfagligt samarbejde. Arbejdssted er Specialfritidsinstitutionen ved Strandparkskolen i Valby, med fokus på børnenes individuelle udvikling og læring.

Vorupparkens børnehave søger en engageret pædagog til en 32-timers stilling med start 1.10.25. Institutionen er DGI-certificeret med fokus på bevægelse, kultur og tværfagligt samarbejde. Den ideelle kandidat er nysgerrig, empatisk og løsningsorienteret med stærke samarbejdsevner og interesse for børns trivsel og læring.

30-timers stilling på Neurocenter Bytoften med fokus på støtte til borgere med hjerneskade. Arbejdet omfatter aktiviteter i Aktivitetscentret og weekendvagter i Bocentret. Der søges medarbejdere med lyst til at arbejde med mennesker, ingen specifik erfaring kræves. Tværfagligt team med mulighed for faglig udvikling og læring.

Marievangsskolen søger en engageret pædagog til 32 timers stilling i indskolingen. Der lægges vægt på didaktiske kompetencer, evne til teamsamarbejde og skabe meningsskabende fællesskaber. Stillingen dækker både undervisnings- og fritidsdel med fokus på elevernes læring og trivsel.

30-timers pædagogstilling ved Vodskov Skole med fokus på børns trivsel og læring. Ansvar for aktiviteter i DUS, støtte til børn med forskellige udfordringer, og arbejde i yngste afdeling (0.-6. klasse). Kræver pædagoguddannelse, engagement i børns udvikling og stærke samarbejdsevner.

Tidsbegrænset 30-timers stilling på GAIA Museum, hvor du skal arbejde pædagogisk med voksne med særlige behov. Opgaverne omfatter værkstedsarbejde, kreative aktiviteter, dokumentation og støtte til medarbejdere med udviklingshæmning, ADHD og autisme. Der lægges vægt på anerkendende tilgang, struktureret pædagogisk arbejde og tværprofessionelt samarbejde.

Blovstrød Skole søger en engageret pædagog til en 32-timers stilling, der dækker både SFO og skole. Stillingen indebærer at arbejde med ca. 500 børn, skabe inkluderende læringsmiljøer og indgå i et stærkt kollegialt fællesskab. Opstart er 1. november 2025 med mulighed for faglig udvikling inden for co-teaching og neuropædagogik.

Børnehuset Spiretoppen søger to engagerede pædagoger til fastansættelse i vuggestue og børnehave. Den ideelle kandidat er nærværende, fagligt reflekterende og brænder for børns udvikling. Institutionen fokuserer på struktureret pædagogik, anerkendende tilgang, og skabelse af trygge børnefællesskaber i et godt arbejdsmiljø.

Vuggestuen Kastanien, beliggende centralt på Amager, søger en engageret pædagog til 30 timers ugentligt arbejde. Vi lægger vægt på faglig refleksion, nærvær og positive samspil med børn. Du vil indgå i et dynamisk læringsmiljø med fokus på børnenes trivsel, udvikling og læring. Erfarne såvel som nyuddannede pædagoger opfordres til at søge.

DUOS søger en erfaren pædagog til at støtte en 6-årig autistisk pige hver anden weekend i København N. Opgaven indebærer at skabe trygge rammer, hjælpe med nonverbal kommunikation, personlig pleje og give sanselige input. Kræver rolig tilgang, struktur og forståelse for børn med autisme.

Specialpædagogisk stilling på 30 timer ugentligt ved Stifinderen, hvor man arbejder med børn med indlæringsvanskeligheder, ADHD og autismespektrumforstyrrelser. Der søges en engageret, nærværende og struktureret medhjælper som kan indgå i et tæt teamsamarbejde og have fokus på børnenes individuelle behov.

Deltids pædagogisk stilling på 4 timer ugentligt med en 9-årig dreng med autisme/ADHD. Fokus på udendørs aktiviteter, støtte og guidning. Fleksible timer mellem 8-16 på hverdage. Kræver erfaring med børn med særlige behov, rolig og struktureret tilgang. Del af DUOS velfærdsvirksomhed med gode ansættelsesvilkår.

Deltid vikarstilling på Mølleholmskolen for dedikeret medarbejder, der brænder for at arbejde med børn med kognitive udfordringer. Del af et professionelt team med 59 medarbejdere, der støtter børn og unge i alderen 6-18 år. Fokus på struktureret hverdag, samarbejde og faglig udvikling.

Fritidscenter Ydre Valby søger en engageret pædagogisk medarbejder til 15 timers ugentligt arbejde med børn og unge i alderen 10-13 år. Stillingen er perfekt for pædagogstuderende eller personer med interesse for børn og ungeområdet. Fokus på trivsel, fællesskab og relationsopbygning i et dynamisk og støttende miljø.