Ellebjerg Skole søger en engageret pædagogmedhjælper til børnehaveklasse. Der ønskes en kandidat med stærke relationskompetencer, anerkendende børnesyn og evne til teamsamarbejde. Stillingen er på 33 timer med fokus på at give børn en god start på skoletiden i et kreativt og uhøjtideligt miljø.

Krudthuset søger engagerede pædagogmedhjælpere (35 timer ugentligt) til vuggestue og børnehave. Vi leder efter omsorgsfulde medarbejdere med solid erfaring indenfor daginstitutionsområdet, der kan skabe trygge læringsmiljøer. Fokus på børneperspektiv, faglig udvikling, teamwork og høj arbejdsmoral. Institutionen ligger på Christianshavn og har otte vuggestue- og syv børnehavegrupper.

Engageret pædagogmedhjælper søges til KKFO ved Sundbyøster Skole. Stillingen er på 22 timer ugentligt, med primær arbejdstid 08.00-17.00. Der søges en kreativ, aktiv og ansvarsbevvidst medhjælper, som kan deltage i børnenes aktiviteter og bidrage til et dynamisk pædagogisk miljø med fokus på børnenes trivsel og læring.

Nørrebro Park Skole søger en engageret pædagogmedhjælper til en 29-timers fast stilling på 1. årgang. Den ideelle kandidat har et positivt børnesyn, gode samarbejdsevner og brænder for at skabe trivsel gennem læring. Skolen vægtlægger fællesskab, tryghed og faglighed.

Botilbuddet Nordlys på Amager søger engagerede tilkaldevikarer til at støtte 12 voksne borgere med udviklingshæmning og/eller autismediagnoser. Jobbet kræver et roligt sind, humor og evnen til at skabe struktur. Vagter mellem kl. 06.00-23.00. Tilbyder grundig oplæring, mentor og et positivt fagligt miljø.

KKFO søger tre engagerede pædagogmedhjælpere (25 timer/uge) til tre forskellige afdelinger: Kat Frit 2, Valhal og Randbøllen. Vi tilbyder et alsidigt fritidsliv for børn fra børnehaveklasse til 3. klasse. Vi søger udadvendte, ansvarsbevidste og fleksible medarbejdere, der kan skabe et trygt og aktivt miljø for børnene.

København søger passionerede pædagogmedhjælpere til ny specialskole i Ørestad. 32-timers stilling med fokus på specialpædagogik, børnenes trivsel og udvikling. Arbejde med børn med særlige behov i en ny KKFO-afdeling, med mulighed for faglig vækst og kreativ pædagogisk tilgang.

Deltids tilkaldevikar søges til botilbud for voksne med udviklingshæmning og autismespektret. Arbejdsopgaver omfatter støtte i praktiske opgaver, personlig pleje, aktiviteter og socialt samvær. Der tilbydes grundig oplæring, støttende arbejdsmiljø og mulighed for personlig udvikling. Fleksibilitet i vagtplaner er påkrævet.

KKFO ved Skolen Ved Sundet søger to engagerede pædagogmedhjælpere til et dynamisk børnemiljø med 350 børn. Stillingen kræver systematisk arbejde, omsorg for børn, og evne til at samarbejde i et struktureret miljø. Ansættelse fra 1. september 2025, 32 timer ugentligt.

Deltidsstilling (10-15 timer) for studerende på børne- og ungehjemmet Nærumgård. Arbejde med børn og unge (5-18 år) med udviklingshæmning, autisme og ADHD. Opgaver omfatter støtte i daglige rutiner, skabe tryghed og struktur, samt deltage i praktiske aktiviteter. Neuropædagogisk tilgang med fokus på ro og nærvær.

Vuggestue søger to medhjælpere - én fast stilling på 22 timer og én tilkaldevikar. Ønsker initiativrige, anerkendende medarbejdere med institutionserfaring, der kan skabe trygge rammer for børnenes læring og udvikling. Fokus på sprog, motorik og sociale fællesskaber i et positivt arbejdsmiljø.

Urtehaven søger en fleksibel pædagogmedhjælper som "flyver" til deres integrerede institution på Nørrebro. Jobbet indebærer at arbejde på tværs af stuer og afdelinger, med primære arbejdstider mellem 8:00-15:30. Institutionen har to huse med i alt 148 børn i alderen 0-6 år og fokuserer på temabaseret læring med årets temaer: "himlen", "havet" og "eventyr".

Deltids pædagogmedhjælper søges til kommunal fritidsinstitution (KKFO) beliggende i indre København. Stillingen er på 20-26 timer ugentligt, med mulighed for fuld tid i sommermånederne. Kræver pædagogisk erfaring, fleksibilitet og anerkendende tilgang til børn og kolleger. Ansættelse fra september 2025 med mulighed for tidligere start.

Arena Skole og Fritid søger fleksible pædagogmedhjælpere og undervisningsassistenter til ny skole i Ørestad. Stillingerne er til børn i alderen 6-12 år, med varierende timetal. Vi søger engagerede, relationsskabende medarbejdere der kan støtte børn fagligt og socialt i et dynamisk skolemiljø med fokus på diversitet og innovation.

Deltids pædagogmedhjælpere søges til dynamisk fritidsinstitution på Vesterbro. Arbejde med børn i alderen 5-10 år, fokus på omsorg, leg og trivsel. 20-25 timer ugentligt, opstart 1. september 2025. Kræver gode relationskompetencer, ansvarlighed og fleksibilitet.

Del-tidsstilling som pædagogmedhjælper (18 timer/uge) i børneinstitution med 400 børn. Søger engageret medarbejder der kan skabe trygge rammer for børn i alderen 6-10 år, tage initiativ, håndtere konflikter roligt og være en tydelig rollemodel. Opstart 1. september 2025 i København S.

Kernehuset søger en erfaren pædagogmedhjælper/pædagogisk assistent til et 33-timers barselsvikariat fra september 2025. Vi er en lille institution i De Gamles By med 70 børn, der lægger vægt på trygge relationer, leg og neuropsykologisk pædagogik. Vi tilbyder et støttende miljø med metodefrihed og mulighed for faglig udvikling.

Specialpædagogisk stilling på F-sporet, en specialklasserække for elever med bevægehandicap i Københavns Kommune. Jobbet omfatter pædagogiske og plejeopgaver, med fokus på børnenes trivsel, læring og udvikling. Gennemsnitlig 30 timer ugentligt, primært på skoledage, med tæt samarbejde med team og terapeuter.

Børnehuset Sølund søger to engagerede pædagogmedhjælpere til at arbejde med børn i alderen 0-6 år. To stillinger ledige: 1) 22 timer over 4 ugers rulleplan, 2) 7 timer fast om onsdagen. Institutionen er delvis udflytterbørnehave med fokus på børns trivsel, leg og personlig udvikling. Ansættelse pr. 1. september 2025.

Tidsbegrænset deltidsstilling som pædagogmedhjælper på Ålholm Skole i Valby. Primær opgave er monitorering af to elever med diabetes i indskolingen. Der tilbydes oplæring, og der lægges vægt på et anerkendende børnesyn, positive relationer og aktiv deltagelse i klassens dagligdag.