Hareskov Skole søger en dedikeret matematiklærer til 0.-5. årgang. Skolen ønsker en lærer med en anerkendende tilgang til børn, stærke samarbejdsevner og fokus på trivsel, fællesskaber og inklusion. Ansættelse fra 1. november med løn efter gældende overenskomst. Ansøgningsfrist er 22. september med samtaler dagen efter.

Søger en ambitiøs konsulent til at understøtte skolers faglige udvikling i Børne- og Ungdomsforvaltningen. Fokus på at styrke undervisningskvalitet, analysere data og implementere pædagogiske initiativer. Kandidaten skal have stærke analytiske evner, uddannelsesmæssig baggrund inden for pædagogik, og kunne facilitere samarbejde mellem skolernes medarbejdere.

Herningsholmskolen søger en uddannet læsevejleder til fast stilling fra 1. november 2025. Stillingen indebærer deltagelse i PLC team, undervising i basisdansk, og potentielt faglige timer. Skolen har ca. 550 elever og lægger vægt på fællesskab, faglighed og mangfoldighed. Kandidaten skal være samarbejdsvillig, kommunikativ og rummelig.

Skolen på Amagerbro søger ambitiøse undervisere til fuld tid. Der er ledige stillinger inden for dansk, billedkunst, læsevejledning og matematik/naturfag. Skolen fokuserer på inkluderende læring, professionelle fællesskaber og elevernes personlige udvikling i et mangfoldigt miljø. Ansættelse hurtigst muligt eller senest 1. november 2025.

Nordskolen søger en passioneret lærer til fuld tid med start 1. november. Stillingen kræver undervisning i matematik, kulturfag og tysk på mellemtrin og udskoling. Der lægges vægt på stærke relationskompetencer, klasserumsledelse, inkluderende pædagogik og evnen til at indgå i et tæt teamsamarbejde. Skolen har ca. 900 elever og prioriterer et godt fagligt og socialt miljø.

Hillerød Vest Skolen søger tre lærere til indskoling og udskoling med fokus på NEST-inspireret pædagogik. Stillingerne omfatter undervisning i dansk, matematik, naturteknik, geografi, idræt og kreative fag. Skolen lægger vægt på inkluderende læringsmiljøer, teamsamarbejde og stærke relationskompetencer.

Fuld tidsstilling som dansklærer på Firhøjskolen i Kalundborg med undervisning i 7. klasse, idræt og kristendom. Skolen søger en engageret lærer med undervisningskompetence i dansk, interesse for AKT og gode IT-kompetencer. Arbejdsplads med stærke værdier som anerkendelse, fællesskab, trivsel og læring.

Ejstrupholm Skole søger en passioneret lærer til mellemtrinnet (3.-6. klasse) med særlig kompetence i idræt og engelsk. Vi søger en holdspiller, der kan skabe levende undervisning, forstå eleverne og bidrage til et inkluderende skolemiljø med fokus på trivsel og faglighed.

Fuld- eller deltidsstilling som matematiklærer til 1. årgang på Vallerødskolen i Rungsted. Søger en engageret lærer med matematikkompetencer, der kan undervise i flere fag. Skolen lægger vægt på fællesskab, engagement og faglighed. Ansættelse fra 1. november 2025 eller snarest muligt.

Tidsbegrænset stilling som lærer ved UCS10 i Skanderborg, hvor man skal undervise i matematik (herunder støttematematik og ordblindeundervisning) og træne pigefodbold. Der søges en engageret lærer, der kan skabe gode relationer med elever og indgå i forpligtende samarbejder. Stillingen løber fra november 2025 til juni 2026 med mulighed for fast ansættelse.

Hurup Skole søger en engageret læreruddannet dansklærer til mellemtrinnet med kompetencer i humanistiske fag. 80% stilling med ansættelse fra oktober 2025. Skolen vægter stærke relationskompetencer, varieret undervisning og aktivt teamsamarbejde. En folkeskole med ca. 475 elever, beliggende i Thisted Kommune.

Ejby Skole søger en passioneret og inkluderende børnehaveklasseleder til at styrke børnefællesskaber og understøtte skolens co-teach tilgang. Skolen ønsker en faglig dygtig pædagog med stærke relationskompetencer, der kan bidrage til et professionelt læringsfællesskab med fokus på trivsel og læring.

Fuld tidsstilling som lærer på 3. årgang ved Ejby Skole. Søger engageret lærer til at undervise i matematik, klassens tid og idræt (1.-6. klasse). Fokus på co-Teaching, professionelt læringsfællesskab og inkluderende børnesyn. Ansættelse fra 1. november 2025 med løn efter overenskomst.

80% midlertidig lærerstilling ved Hanstholm Skole med undervisning i matematik, historie, kristendom og natur/teknologi for 4.-7. klasse. Skolen ligger ved Nationalpark Thy med stærkt fokus på fællesskab, relationsdannelse og elevernes individuelle læring. Søger en fleksibel, samarbejdsorienteret lærer med interesse for børns læring og trivsel.

Skolen ved Skoven søger en dedikeret lærer til specialundervisning af en ung elev med særlige behov. Skolen er en specialskole for elever med indlæringsvanskeligheder, autisme og ADHD. Der ønskes en lærer med erfaring i specialundervisning, fleksibilitet og evne til tværfagligt samarbejde. Fokus er på nærvær, ligeværd og åbenhed.

Deltids barselsvikat på 30 timer som lærer ved Nibe Skole. Underviser i matematik som co-teacher, natur og teknologi på 6. årgang samt idræt på 6., 8. og 9. årgang. Del af et 6. årgangs team i en skole med ca. 700 elever beliggende vest for Aalborg.

Fuldtidsstilling som lærer med linjefag i dansk (1. klasse) og tysk (6. klasse) på Åløkkeskolen. Skolen søger en engageret lærer med stærke kompetencer inden for klasseledelse, inkluderende undervisning og tværprofessionelt samarbejde. Arbejdsplads med fokus på elevernes faglige og personlige udvikling i et trygt læringsmiljø.

Frederiksborg Byskole søger en fuldt uddannet lærer med linjefag i dansk og engelsk til mellemtrinnet. Den ideelle kandidat er fagligt kompetent, har et ressourceorienteret børnesyn, gode relationskompetencer og er klar til at indgå i et stærkt skolefællesskab. Stillingen er på fuld tid med tiltrædelse 1. november 2025.

Lindved Skole søger en passioneret lærer til håndværk og design. Fokus på kreativ undervisning, designprocesser og innovative kompetencer. Primær undervisning på mellemtrin og valgfag i udskoling. Kræver underviningskompetence i faget, evne til at inspirere elever og samarbejde i et kreativt fællesskab.

Fuld tid lærer søges til F-sporet, en specialklasserække på Skolen ved Sundet. Arbejder med elever med bevægevanskeligheder og specifikke indlæringsbehov. Fokus på individuel læring, tværfagligt samarbejde og støtte til børn med eksekutive funktionsudfordringer. Opstart 1. november 2025.