Konsulent til Skoleudvikling i Valby, Vesterbro og Kgs. Enghave

Brænder du for at understøtte skoler med at skabe gode betingelser for alle børn og unges liv i skolen, igennem udviklingsprocesser med udgangspunkt i data, så skal du søge denne stilling.

Vi søger en fagligt stærk konsulent, hvor kerneopgaven vil være at understøtte skolerne i deres forsatte arbejde med at styrke kvaliteten i undervisningen, kvaliteten i analyse af egen skole og i arbejdet med skolernes strategiske program i forlængelse af skoleledelsesuddannelsen.

Der er tale om en spændende stilling med mange forskelligartede opgaver, plads til fordybelse og analyse og en central rolle i udviklingen af kvalitet i områdets skoler.

Du bliver en del af et stærkt arbejdsfællesskab, hvor der er stort fokus på både høj faglighed i opgaveløsningen og glæde og trivsel i hverdagen.

Stillingens kerneopgaver
Dine kerneopgaver vil primært være i områdets skoler og KKFO'er, hvor undervisningskvalitet, ledelse, læringsmiljø og pædagogiske læringsfællesskaber er grundlæggende forudsætninger for at styrke børnenes og de unges læring, trivsel og udvikling, så de får de bedst mulige faglige forudsætninger. Vi arbejder sammen med skolerne om at udvikle kvaliteten ved at sætte fokus på kvalitetsindikatorer, kvalitative og kvantitative data, analyse og systematiske dialoger.

Din profil
Vi søger en kollega, der har kompetencer og lyst til at arbejde med skoleledelser, ressourcecenter, lærere, KKFO’er og andre fagprofessionelle med tilknytning til skolerne. Du skal have en stærk analytisk sans, være skarp til at omsætte data og analyser til konkrete indsatser i praksis med det formål at udvikle nye fleksible pædagogiske tilbud, hvor medarbejdere på tværs af fagligheder formår at arbejde med børns trivsel, progression og udvikling med udgangspunkt i deres forskellige forudsætninger.

Du skal have lyst til at arbejde analytisk og refleksivt med skoleledelserne, ressourcemedarbejdere på skolerne samt de konkrete teams omkring børnene. Sidstnævnte handler i høj grad om kapacitetsopbygning hos skolens personale således, at skolerne på sigt selv kan varetage opgaverne omkring deltagelsesmuligheder i skolen.

Det betyder, at du

• er uddannet som enten lærer med relevant overbygning eller har anden relevant uddannelse
• har væsentlige kompetencer og opdateret viden inden for didaktik, pædagogik og kvalitets læringsmiljøer
• har solid erfaring med datainformeret praksis
• har solid erfaring med at udarbejde analyser på baggrund af både kvalitative og kvantitative data
• er organisatorisk stærk og kan skabe et overblik, som du kan formidle til andre
• kan koordinere en længerevarende indsats gennem dets forskellige stadier (planlægning, opstart, implementering, forankring etc.)
• har lyst til at være en del af en politisk styret organisation
• er en stærk facilitator og er altid i øjenhøjde med dine samarbejdspartnere

Det kræver, at du

• har gode kommunikative evner, både på skrift og i tale
• kan skabe ro og konstruktive samarbejder i situationer, hvor mange følelser er i spil
• har et grundlæggende positivt livssyn, som smitter af på din tilgang til dine medmennesker
• kan arbejde både organisatorisk, praksisnært og være bindeleddet mellem begge sider

Ansættelsesvilkår
Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og indenfor rammerne af lokal løndannelse.

Stillingen er en fuldtidsstilling. Ansættelse pr 1. november 2025.

Børne- og Ungdomsforvaltningen indhenter børne- og straffeattest som led i rekrutteringen.

Yderligere oplysninger
Vil du vide mere, kan du kontakte faglig chef Lone Kathrine Pedersen på 27 10 00 12.

Sammen med din ansøgning beder vi dig vedlægge kopi af eksamensbevis og CV med angivelse af reference fra tidligere beskæftigelse.

Søg via linket senest fredag den 19. september 2025
Første samtale finder sted 22. september 2025 og anden samtale finder sted den 24. september 2025.