Fuld tid pædagogstilling på privatskole i Aarhus. Koordinator for SFO-team med 8 pædagoger. Opgaver inkluderer trivselsundervisning i 1. klasse, koordinering af børneaktiviteter og samarbejde med indskolingsleder. Søger erfaren pædagog med stærke koordinationsevner og børnefokuseret tilgang.

Ejstrupholm Skole søger en engageret børnehaveklasseleder til 25 børn pr. 1. november 2025. Vi søger en pædagogisk medarbejder med stærke relationskompetencer, der kan arbejde selvstændigt, er omstillingsparat og har fokus på elevernes læring og personlige udvikling. Skolen tilbyder et inspirerende fagligt fællesskab med gode udviklingsmuligheder.

Gildbroskolen søger en erfaren og engageret børnehaveklasseleder til 0. årgang. Den ideelle kandidat har skoleerfaringer, brænder for inspirerende undervisningsmiljøer og teamsamarbejde. Skolen tilbyder et stærkt fagligt fællesskab, gode udviklingsmuligheder og et inkluderende arbejdsmiljø med fokus på trivsel og faglighed.

Firkløverskolen søger erfarne pædagoger til fast fuldtidsstilling, hvor arbejdstiden deles mellem SFO og skole. Der søges engagerede medarbejdere til en skole med ca. 700 elever, som tror på børns potentiale og fællesskabets betydning. Jobbet omfatter pædagogisk arbejde med børn i 0.-6. klasse, med fokus på leg, læring og trivsel.

Hældagerskolen søger to pædagoger til at arbejde med 850 elever i både skole og SFO. Stillingen omfatter klasseledelse, støtte til elevers trivsel, og pædagogiske aktiviteter med fokus på børnenes udvikling, sociale kompetencer og læring. Arbejdstid 34-37 timer ugentligt, med fleksible mødetider mellem 6:30-17:00.

Ravnholm Skole søger to engagerede SFO/SFK-pædagoger til en 37-timers kombinationsstilling. Jobbet omfatter arbejde med børn i skolefritidsordningen og undervisningsdelen, med særligt fokus på at skabe gode børnefællesskaber. Erfaring med skoleområdet, kreativitet, bevægelse eller specialpædagogik er ønskværdigt. Der er mulighed for faglig udvikling i et team med godt arbejdsmiljø.

Nordstjerneskolen søger to fuldtidspædagoger til K-SFO og KS-klasserne pr. 1. november. Der søges kandidater med erfaring inden for autismeområdet, som kan støtte børns trivsel, udvikling og læring. Ideelle kandidater har en anerkendende tilgang, systematisk arbejdsmetode og gode samarbejdsevner. Skolen fokuserer på inklusion, faglighed og trivsel for børn med særlige behov.

Lundskolen søger en engageret skolepædagog til 37 timers stilling i SFO og mellemform (0.-5. klasse). Den ideelle kandidat har gode sociale kompetencer, kan understøtte børns faglige og sociale udvikling, og skabe trygge og inspirerende læringsmiljøer. Skolen prioriterer et stærkt kollegialt fællesskab og løbende faglig udvikling.

Fuldtidsstilling søger dedikeret pædagog til specialtilbud for normaltbegavede børn med sociale og emotionelle udfordringer. Arbejdet omfatter støtte i skole og SFO-regi, med fokus på at skabe trygge rammer, understøtte social udvikling og anvende strukturerede pædagogiske metider.

Midlertidig stilling som dansklærer i indskolingen på Skolen ved Gurrevej. Søger en fleksibel, struktureret lærer til 1. årgang med delvist klasselæreransvar. Underviser i dansk, natur/teknik, musik og billedkunst. Fokus på elevernes trivsel, differentieret undervisning og tæt samarbejde med team og forældre.

Søger en uddannet skolepædagog (34 timer) til Cassiopeia, en dynamisk fritids- og ungdomsklub på Frederiksberg. Fokus på social læring, robusthed og dannelse gennem aktiviteter som sport, leg, e-sport og kreative værksteder. Jobbet indebærer arbejde i klub og på skole med vægt på inklusion, fællesskab og pædagogisk udvikling.

Virum Skole søger en uddannet pædagog til 35 timers stilling i indskolingen. Stillingen indebærer pædagogisk arbejde med børnehaveklasser, teamsamarbejde, og ansvar for børns læring og trivsel. Der lægges vægt på kreativitet, fleksibilitet og stærke kommunikationsevner.

Solbakkeskolen søger en fuld tid pædagog til Fokusklasserne. Stillingen fokuserer på at støtte elever med særlige behov, med vægt på individuel læring, trivsel og fællesskab. Arbejdet involverer skole og fritidsordning (DUS), med fokus på at guide elever i en tydelig struktur og fremme deres potentiale.

Svendborg Heldagsskole søger to empatiske og relationsstærke pædagoger til fast stilling med 37 timer ugentligt. Skolen fokuserer på børn med sociale og følelsesmæssige udfordringer, og søger en pædagog der kan skabe trygge relationer, bevare roen og bidrage til et positivt læringsmiljø med høj faglighed.

Fast 37-timers stilling som skolepædagog ved Skovvejens Skoles BFO Vest i Ballerup Kommune. Jobbet indebærer arbejde med 1. klasse, fokus på børnefællesskaber, klasserumsledelse og pædagogisk udvikling. Ansøgningsfrist 18. september 2025, forventet ansættelsessamtale 23. september 2025.

Herfølge Skole søger en dedikeret pædagog til ungeklasseteamet, som arbejder med udskolingselever med psykiske udfordringer. Stillingen indebærer at støtte elevernes læring, trivsel og forberedelse til folkeskolens afgangsprøve. Der søges en relationskompetent pædagog med specialpædagogisk erfaring, som kan samarbejde tæt med kolleger og elever.

Engageret pædagog søges til Højelse Skole med ca. 270 elever. Der søges en fagligt stærk medarbejder med specialpædagogiske kompetencer, som kan bidrage til inkluderende læringsmiljøer i indskolingen. Jobbet indebærer fleksibelt arbejde i ressourceteam, samarbejde på tværs af årgange og fokus på trivsel og fællesskab.

Huset ved Avedøre Skole søger en erfaren skolepædagog til 0DS-klasse med børn, der har komplekse diagnoser som autisme, ADHD og kognitive funktionsnedsættelser. Stillingen kræver samarbejdsevner, pædagogisk indsigt og fleksibilitet. Arbejdstiden er 37 timer ugentligt, primært 8.00-14.00, med timer i skoleferier.

Torstorp Skole søger en engageret pædagog til fastansættelse (37 timer ugentligt) i deres NEST-klasser og SFO. Stillingen indebærer co-teaching, specialpædagogisk tilgang, og arbejde med børn i et inkluderende miljø. Ideal kandidat har erfaring med specialpædagogik og evner at skabe struktur og samspil med børn.

Midlertidig fuldtidsstilling som pædagog i et specialiseret skoletilbud for 8.-10. klasses elever med særlige behov. Fokus på støttende læringsmiljø med små hold, individuel tilrettelæggelse og tværfagligt samarbejde. Vikariatet løber fra oktober 2025 til juni 2026 med mulighed for forlængelse.