Børnehus i Holte søger kreativ pædagog til vuggestue eller børnehave. Fokus på sang, fællesskab og børnenes trivsel. Mulighed for faglig udvikling, psykologisk tryghed og deltagelse i NEST-profil projekt i 2026.

Specialopgave for erfaren støtteperson til autistisk dreng. Kræver tålmodighed, nonverbal kommunikationsforståelse og evne til at guide gennem leg og aktiviteter. Deltid hver anden lørdag, med fuld introduktion og løbende støtte fra DUOS.

Fuldtidsstilling (80% muligt) til engageret dansklærer på skole med fokus på co-teaching, teknologi og elevernes trivsel. Undervisning i dansk, kristendom og billedkunst for 3. årgang. Kræver stærke didaktiske og pædagogiske kompetencer.

Specialpædagogisk stilling med fokus på autismepædagogik i indskolingen. Arbejder med normalt begavede elever med socialkognitive udfordringer. Del af en skole i udvikling med stærkt fokus på elevernes trivsel, læring og fællesskab.

Specialskole søger 2 dedikerede lærere til udskoling med fokus på elever med særlige behov. Mulighed for undervise i flere fag, være kontaktvoksen og indgå i tæt, supporterende lærerteam med høj faglighed og personlig udvikling.

Specialskole søger engageret pædagog (32-37 timer/uge) til at arbejde med elever med indlæringsvanskeligheder, autisme og ADHD. Kræver specialpædagogisk erfaring, fleksibilitet og evne til tværfagligt samarbejde.

Deltidsstilling (20 timer/md) som støtteperson for 19-årig med udviklingshæmning. Opgaven kræver rolig, empatisk tilgang med fokus på tryg kommunikation og nærvær. Personlig pleje og sensorisk hensyntagen indgår. Mulighed for delt vagtordning.

Skovbakken, et mindre dagtilbud i Furesø Kommune, søger en omsorgsfuld pædagogmedhjælper til at arbejde med børn i alderen 3-6 år. Fokus på trivsel, leg og et stærkt kollegafællesskab. Ansættelse efter gældende overenskomst med gode muligheder for personlig og faglig udvikling.

Opslag til speciallærerstilling på Syvstjerneskolen med fokus på elever med ADHD og autisme. Søger en engageret lærer med matematikkompetencer og interesse for specialpædagogik. Arbejdsplads med "low arousal" tilgang og selvstyrende teams, der prioriterer individuel elevudvikling.

Fuld tidsstilling i børnehave i Furesø Kommune. Søger en uddannet pædagog til et mindre integreret dagtilbud med 50 børn. Fokus på børns trivsel, læring og et stærkt kollegafællesskab. Stillingen starter 1. februar 2026 eller snarest derefter.

Spændende stilling i Egedal Kommune for pædagogiske professionelle. Fuld tid (37 timer) med mulighed for fleksibel timetal. Fokus på børnemiljø, leg og pædagogiske aktiviteter. Intern opkvalificering tilbydes med mentaliserende og narrative tilgange.

Egedal Kommune søger 2-3 engagerede lærere til Ådal Skole med specialiserede roller: læringsvejleder, matematikindskoling, danskmellemtrin og musik. Systemisk narrativ tilgang og stærkt lokalsamfund. Ansættelse hurtigst muligt, senest 1. marts 2026.

Specialpædagogisk stilling med fokus på inklusion og støtte til børn med særlige behov. Arbejder med co-teaching, trivselsindsatser og individuelle børnesager. Del af et team, der udvikler specialpædagogiske metoder og støttetilbud.

Specialskole søger engageret lærer til mellemtrin, der vil arbejde med børn og unge med autisme. Ingen forudgående erfaring kræves, men personlig egnethed og lysten til tværfagligt samarbejde er vigtig. Mulighed for oplæring inden for autismeområdet.

Børnehave søger en varm og relationsorienteret pædagog til en stue med 16 børn i alderen 2-3 år. Der lægges vægt på et trygt miljø, nærvær, leg og børnenes følelsesmæssige trivsel. Ansættelse pr. 1. marts eller efter aftale.

Børnehuset Møllevangen søger en pædagog eller kommende pædagogstuderende til et inkluderende miljø med 22 børn i vuggestuegrupper. Der lægges vægt på anerkendende børnesyn, tværsproglig forståelse og pædagogisk kreativitet med Nest-inspiration.

Fuld tid som klasselærer på Hillerød Vest Skolen, Ålholm afdeling. Underviser i dansk, historie, kristendom og samfundsfag for udskolingselever. Søger en erfaren lærer med stærke relationelle kompetencer og interesse for inkluderende pædagogik.

Fuld stillingstid (32-33 timer) på Kornmarkskolen i Skævinge. Ansvar for børnenes fritidsaktiviteter og undervisningsstøtte. Fokus på idrætscertificeret SFO, børnefællesskaber og co-teaching. Daglig arbejdstid 6.15-17.00 med primær tid i HFO.

Fuld stilling som inklusionspædagog i lille skoleavdeling med ca. 240 elever. Arbejdsopgaver inkluderer relationsstyrkende arbejde i 5. klasse, drift af Kompas-støttested, tværgående inklusionsindsats og sikring af overgange mellem skole og SFO. Søger fleksibel medarbejder med stærke pædagogiske kompetencer.

Fuld stillingstilling som klasselærer for 1. klasse ved Vedbæk Skole. Søger kreativ lærer med linjefag i dansk og engelsk, gerne kompetencer i musik og billedkunst. Fokus på børns trivsel, relationskompetencer og pædagogisk innovation.