Fredericia Ungdomsskole søger to lærere og en pædagog til et nyt specialpædagogisk skoletilbud for 7.-9. klasses elever med særlige behov. Stillingerne indebærer at støtte unge med kognitive udfordringer, forberede dem til fremtidig uddannelse gennem faglig og personlig udvikling, samt skabe praktiske erhvervsmuligheder.

Tagensbo Skole søger en dygtig dansklærer til 2. årgang med start 1. november 2025. Vi tilbyder et dynamisk arbejdsmiljø med udeskole, teamsamarbejde og moderne faciliteter. Ideal kandidat er uddannet dansklærer med stærke IT-kompetencer, kreativ undervisningstilgang og evne til at differentiere undervisning.

Sanderumskolen søger en specialpædagogisk lærer til Heldagsafdelingen, der arbejder med elever med indlæringsvanskeligheder fra 0.-10. klassetrin. Den ideelle kandidat har linjefag i dansk, erfaring med socialpædagogiske aktiviteter, stærke relationskompetencer og kan arbejde ud fra en neuroaffektiv tilgang.

Dyvekeskolen søger to engagerede lærere til nyetableret specialklasserække for elever med autismespektrum og ADHD. Der søges kandidater med erfaring i specialpædagogik, som kan skabe trygge rammer og understøtte elevernes faglige og personlige udvikling. Stillingerne er i indskolingen med fokus på teamsamarbejde og ressourceorienteret børnesyn.

Mosedeskolen søger en deltids musiklærer (6-10 timer ugentligt) til indskoling og mellemtrin. Ideal kandidat er en passioneret musikentusiast med evner for at skabe sjove og engagerende musikundervisningsforløb. Erfaring i undervisning og evnen til at skabe gode relationer med elever er vigtigst. Uddannelse som lærer eller musikpædagog er en fordel, men ikke et krav.

Deltids vikariat som matematikunderviser på Learnmark 10 i Horsens. Søger en engageret lærer med linjefag i matematik, som kan undervise elever med forskellige forudsætninger, herunder elever med dansk som andetsprog og specialpædagogisk støtte. Vikariatet løber fra 1. december 2025 til 1. juli 2026 med 32 timer ugentligt.

Freja Skolen søger en engageret klasselærer til 2. klasse på en lille steinerskole på Midtsjælland. Stillingen er på 80-90% med fokus på kreativitet, nærvær og et stærkt fællesskab. Ideal kandidat har en anerkendende tilgang, interesse for steinerpædagogik og evne til at skabe trygge rammer for eleverne.

Freja Skolen søger en engageret barselsvikar (70-80% stilling) til undervisning på flere klassetrin. Primært fokus på fagene matematik, fysik/kemi, natur/teknik og historie. Ønsker en lærer med steinerpædagogisk interesse, kreativ tilgang, og evne til at skabe et trygt og inspirerende læringsmiljø. Tiltrædelse senest 1. januar 2026.

Øster Nykirke Skole søger en dansklærer til 5. årgang i et fuldtids barselsvikariat. Der ønskes en lærer med linjefagskompetence i dansk, gerne også engelsk og tysk. Skolen vægtlægger professionelle læringsfællesskaber, mangfoldige læringsmiljøer og et tæt teamsamarbejde. Stillingen starter 1. december 2025 eller tidligere.

Geelsgårdskolen søger dedikerede lærere til specialundervisning af børn med komplekse handicap. Jobbet indebærer arbejde i små teams med 4-8 elever, kreativ undervisningstilpasning, og tværfagligt samarbejde. Både nyuddannede og erfarne lærere opfordres til at søge. Mulighed for tre forskellige ansættelsesspor med fuld støtte og løbende kompetenceudvikling.

Stensagerskolen søger 2 speciallærere til mellemtrin med erfaring inden for specialundervisning. Skolen er specialiseret i undervisning af børn med fysiske og/eller psykiske funktionsnedsættelser. Stillingerne er midlertidige (indtil sommerferie) på 37 timer ugentligt, med start snarest muligt og senest 1.12.2025.

Horsens Byskole søger en fuldtids DSA-lærer (37 timer) til at undervise nyankomne elever i dansk som andetsprog. Stillingen fokuserer på grundlæggende dansk-undervisning med afsæt i læreplanen for DSA. Skolen ønsker en læreruddannet kandidat med stærke sproglige og pædagogiske kompetencer, der kan motivere og støtte elever i deres sprogindlæring.

Bakkegårdsskolen søger en fuld tid lærer til 10. klassetrin modtageklasse. Opgaven indebærer undervisning af flygtninge- og tosprogede elever, med fokus på dansk som andetsprog, helhedsorienteret undervisning og elevernes faglige og sociale trivsel. Der søges en læreruddannet person med gode kommunikative evner, anerkendende tilgang og evne til teamsamarbejde.

Midlertidig lærerstilling på Herfølge Skole (ca. 300 elever) søger engageret lærer til barselsvikariat. Stillingen omfatter nedskoling i børnehaveklassen og undervisning i natur/teknologi, historie og håndværk/design på 4. årgang. Skolen fokuserer på co-teaching, professionelt læringsfællesskab og tæt teamsamarbejde.

Hanstholm Friskole søger en engageret lærer eller pædagog til indskolingen (Naturbanden). Fokus på anerkendende tilgang, børnenes trivsel og læring. Del af et grundtvig-koldsk værdifællesskab med mulighed for faglig udfoldelse. Ansættelsesgrad 70-100%, særlige ordninger for nyuddannede.

Horsens Byskole søger en uddannet matematiklærer til 5. årgang med mulighed for undervisning i tysk og naturfag. Stillingen indebærer deltagelse i forskningsprojekt om holddannelse i matematik og samarbejde i professionelle læringsfællesskaber. Fokus på motiverende undervisning og stærke relationskompetencer. Fuldtidsstilling med start 1. december 2025.

Horsens Byskole søger en professionel matematiklærer til deres specialafdeling med 37 timers ugentlig stilling. Stillingen omfatter undervisning i M-klasser for elever med indlæringsvanskeligheder, primært i matematik, natur/teknik og idræt. Kandidaten skal have læreruddannelse, erfaring med special-pædagogik og være dedikeret til inklusion og børnenes udvikling.

Skjern Folkeskole søger en engageret lærervikar til mellemtrinnet fra december 2025. Vikariatet omfatter undervisning i matematik, engelsk, historie, kristendom og billedkunst, samt klasselærerfunktion i 4. klasse. Den ideelle kandidat har stærke kompetencer inden for klasseledelse, relationsarbejde og faglig formidling. Skolen tilbyder et inspirerende fællesskab med fokus på trivsel og faglig udvikling.

Jeksendalskolen søger en specialpædagogisk lærer til mellemtrinnet med linjefag i dansk. Skolen arbejder med elever med socioemotionelle og kognitive vanskeligheder. Kandidaten skal have erfaring med børn med særlige behov, kunne arbejde struktureret og ressourceorienteret, og indgå i et tværfagligt samarbejde.

Fuld tidsstilling som dansklærer på Østervangsskolen med klasselærerfunktion. Skolen søger en engageret lærer til mellemtrinnet med fokus på elevernes læring, trivsel og alsidige udvikling. Undervisning i dansk, historie, kristendom og billedkunst. Skolen prioriterer professionelt samarbejde, kreativitet og individuel udvikling.