Fuld tidsstilling på Kirstinehøjskolen til og med juni 2026. Arbejde med børn og unge med særlige behov (5-17 år) med diagnoser som ADHD og autisme. Der kræves erfaring med specialpædagogisk tilgang, teamsamarbejde og håndtering af udfordrende situationer.

Fuld tid som klasselærer på Hillerød Vest Skolen, Ålholm afdeling. Underviser i dansk, historie, kristendom og samfundsfag for udskolingselever. Søger en erfaren lærer med stærke relationelle kompetencer og interesse for inkluderende pædagogik.

Fuld stillingstid (32-33 timer) på Kornmarkskolen i Skævinge. Ansvar for børnenes fritidsaktiviteter og undervisningsstøtte. Fokus på idrætscertificeret SFO, børnefællesskaber og co-teaching. Daglig arbejdstid 6.15-17.00 med primær tid i HFO.

København Kommune søger en fagligt stærk inklusionsvejleder til at styrke børnefællesskaber på skolens indskoling og mellemtrin. Rollen indebærer vejledning af lærere, pædagoger og forældre med fokus på inklusion, trivsel og børns sociale og faglige udvikling.

Etårigt socialpædagogisk vikariat på Campus Espevang, hvor du vil støtte voksne med psykiske funktionsnedsættelser. Arbejder i et team med outdoor-aktiviteter, brændeværksted og tæt borgerkontakt. Kræver refleksiv og nærværende tilgang.

Fuld stilling som inklusionspædagog i lille skoleavdeling med ca. 240 elever. Arbejdsopgaver inkluderer relationsstyrkende arbejde i 5. klasse, drift af Kompas-støttested, tværgående inklusionsindsats og sikring af overgange mellem skole og SFO. Søger fleksibel medarbejder med stærke pædagogiske kompetencer.

Midlertidig stilling med fokus på at støtte en 9-årig dreng med autisme og ADHD. Arbejdsopgaver inkluderer afhentning fra skole, samvær og aktiviteter. Kortvarigt vikariat fra medio Februar til medio Marts 2026 med mulighed for forlængelse.

Professionel vuggestue i Københavns Kommune søger engagerede pædagoger og pædagogiske medhjælpere. Fokus på børns trivsel, leg og personlig udvikling. Inkluderende arbejdsmiljø med et stærkt fagligt fællesskab og gode introduktionsforhold for nye medarbejdere.

Fuld stillingstilling som klasselærer for 1. klasse ved Vedbæk Skole. Søger kreativ lærer med linjefag i dansk og engelsk, gerne kompetencer i musik og billedkunst. Fokus på børns trivsel, relationskompetencer og pædagogisk innovation.

Velfungerende vuggestue i Dagtilbud Blomsterengen søger engageret pædagog med stærke relationelle kompetencer. Fokus på børnenes trivsel, læring og udvikling i et anerkendende miljø. Mulighed for faglig sparring og ICDP-uddannelse.

Stillingen søger en teknologierfaren underviser til at etablere og drive nye makerspaces i Københavns skoler. Opgaverne omfatter undervisning, kompetenceudvikling for lærere, teknologiafprøvning og koordinering af samarbejdspartnere. Kræver stærke teknologiske og pædagogiske kompetencer.

Opslag for kombineret stilling som konsulent og klinisk professor ved Børne- og Ungdomsmedicinsk Afdeling, Herlev og Gentofte Hospital. Stillingen inkluderer forsknings- og kliniske funktioner med særligt fokus på endokrinologi. Kræver samtidig ansættelse som konsulent og professor.

Nordøstamager Skole søger fleksible timelønnede lærervikarer. Kandidater kan være lærer-studerende, nyuddannede eller erfarne lærere. Vigtigst er evnen til at skabe gode relationer og interesse for børns læring. Både studiejob og deltids-vikariater tilbydes.

Fuld stilling som pædagog med fokus på børn i skole og fritidsordning (SFO2). Arbejder med ressourceteam, inkluderende fællesskaber og særlige børnebehov. UNESCO-skole med vægt på bæredygtighed og kreative læringsmiljøer.

Erfaren AI-ekspert søges som ekstern underviser til kompetenceforløb. Kræver solid praktisk AI-erfaring, videregående uddannelse og evne til at formidle komplekse emner. Mulighed for op til 500 undervisningstimer årligt i 3-årig stilling.

80% stilling ved Europaskolen København med undervisning i musik og tysk for 6.-9. klasse. Internationalt miljø med mulighed for engelsksprogede timer. Opstart hurtigst muligt med ansættelse frem til foråret 2027. Kræver relevante undervisningskvalifikationer og erfaring med interkulturel uddannelse.

Grøndalshuset søger en fjerde pædagog til vuggestue med 24 børn. Jobbet kræver et positivt sind, glæde ved børn og evne til både aktiv leg og rolig omsorg. Del af et blandet personalehold med stærkt teamwork og støttende ledelse.

Internationalt forskningscenter søger ambitiøs forskningsleder til at etablere selvstændigt forskningsprogram inden for translationel type 1 diabetes forskning. Stillingen kombinerer forskningsgruppe og seniorforskerstilling ved Bartholin Instituttet på Rigshospitalet. Kræver stærk forskningsvision og evne til at integrere kliniske og forskningsmæssige perspektiver.

Teamlederrolle i vuggestue med ambition om udvidelse. Ansvar for ledelse af pædagogisk personale, fokus på børns trivsel og læring (0-3 år). Kræver pædagogisk baggrund med stærke kommunikative og ledelsesmæssige kompetencer.

Engageret lærer søges til Egedal 10. klassecenter med fagkompetencer i matematik og engelsk. Ønskes som teamplayer med fokus på elevers uddannelsesudvikling, kreativitet og fællesskabsånd. Stillingen indebærer undervisning på KREA-linje samt forberedelse til afgangsprøve.