Som børnehaveklasseleder på Kirsebærhavens Skole i Valby får du ansvaret for at planlægge og gennemføre undervisning og aktiviteter med fokus på læring gennem leg. Du arbejder systematisk med børnenes trivsel, sproglige, sociale og personlige udvikling, samt sikrer gode overgange fra dagtilbud til skole. Rollen indebærer tæt samarbejde med lærere, pædagoger, forældre og ledelse i et professionelt team, med mulighed for at påvirke skolens kultur og praks...

HF & VUC FYN i Odense søger to undervisere med OBU‑kompetencer til et længerevarende sygevikariat og en fast stilling. Arbejdet omfatter undervisning af ordblinde på OBU‑ og HF‑hold, testning inkl. DOT‑test, it‑instruktion og samarbejde med AVU‑, dansk‑som‑andets‑sprog‑ og ledelses‑personale. Krav: uddannet ordblindelærer eller audiologopæd, erfaring med undervisning og test, selvstændig, struktureret, fleksibel og samarbejdsvillig. Ansøgningsfrister: 2...

Kerteminde Kommune søger to fuldtidslærere til modtageklasserne (13‑18 år) med start 1. august 2026. Stillingerne er permanente og kan også omfatte undervisning i 10. klasse. Krav: uddannet lærer inden for DSA‑området, stærke relations‑ og IT‑kompetencer, teamspiller med humor. Arbejdet foregår i et inkluderende miljø med fokus på elevens trivsel, EU‑projekter under Rasmus+, og fleksible arbejdsforhold i et team på syv medarbejdere.

Vi søger en uddannet lærer med erfaring fra en lignende stilling, som kan arbejde 11 timer og 15 minutter om ugen på Gerbrandskolen, en basisskole med ca. 750 elever fra 0.-6. klasse. Stillingen er en ekstra ressource for en lille gruppe børn, der har brug for ekstra hjælp, med start den 1. maj 2026. Løn og ansættelsesvilkår følger gældende overenskomst. Ansøger skal vedlægge CV og uddannelsesbevis og kan kontakte skoleleder Jesper Larsen for yderligere...

Vi søger en fuldtids, fastansat børnehaveklasseleder på Skovbrynet Skole, der sammen med en skolepædagog fra SFO’en sikrer en rød tråd i barnets dag. Du skal skabe struktureret leg og læring, differentiere for motorik, sprog og sociale færdigheder samt anvende en mentaliserende tilgang. Rollen kræver en uddannet pædagog, stærkt forældresamarbejde, anerkendende menneskesyn og evnen til at bygge bro mellem hjem og skole. Der lægges vægt på diversitet, ink...

På Grønvangskolen i Vejen søges lærere til overbygningen (7.-9. klasse) med linjefag i matematik og fysik/kemi. Stillingen er fuldtid med fastansættelse, men der er mulighed for nedsat tid. Vi forventer en læreruddannet, robust klasseleder med positiv tilgang til elever, kollegaer og forældre. Du indgår i fagteam med samarbejde om års‑ og periodeplaner, får tildelt en mentor og arbejder i et udviklingsorienteret miljø med fokus på elevens progression og...

Vi søger en lærer med linjefag i matematik til et vikariat på 30 timer om ugen på Vestergårdsskolen i Viby J fra april til juni 2026. Det er en fordel, hvis du også kan undervise i tysk. Du vil arbejde tæt sammen med elever, forældre, kolleger og ledelse, deltage i årgangs‑ og tværgående teams og bidrage til et positivt læringsmiljø. Stillingen indebærer klasserumsledelse, fokus på den enkelte elevs trivsel og mulighed for ekstra vikartimer ud over det ...

Stillingen som børnehaveklasseleder på Lykkebo Skole starter 1. maj 2026 og er fuldtid på fast basis. Du skal være uddannet pædagog og vil arbejde med en klasse på 20 lektioner om ugen samt være ekstra voksen i fem lektioner på 2. eller 3. årgang. Skolen i Vigerslev har ca. 500 elever, færre undervisningstimer og mere forberedelsestid, skolehave, fagdage i naturfag, dansk og matematik samt fokus på mangfoldige fællesskaber.

Som lærer i ‘Unge på Toppen’ underviser du i dansk, engelsk, matematik og kreative valgfag, ofte hjemme hos eleven, med fokus på at skabe tryghed og motivation for at vende tilbage til skole. Du samarbejder tæt med familien og teamet, co‑teacher på tværs af fag og tilpasser undervisningen til den enkelte elevs behov. Vi søger en linjefagslærer i matematik (gerne også engelsk) med bred erfaring i udskoling og i arbejde med unge i særlig sårbarhed, herund...

Stillingen er en fast fuldtidsstilling på Langagerskolen, hvor du skal integrere IT i undervisning for elever med autisme og/eller svær ADHD. Du underviser i pædagogiske IT‑forløb, støtter lærere og pædagoger i brug af Chromebook og kommunale programmer, løfter personalets digitale kompetencer, driver makerspace‑teknologier og bidrager til skolens biblioteksudvikling. Vi forventer stærke pædagogiske og didaktiske IT‑kompetencer, systematisk og relations...

Dedikeret lærer søgt til afdeling Kragelund med opstart 1. august. Lille, tæt skole (100 elever 0.-6. kl.) med unikke faciliteter: mountainbikespor, sportshal, svømmebad. Samarbejdsorienteret personalegruppe, tværgående klassedeling, fælles morgensang, læseindsats. Løn efter overenskomst og lokal løndannelse.

Vi søger en lærer, der kan undervise i dansk, billedkunst og madkundskab på Sølvgades Skole i hjertet af København. Du skal være læreruddannet, have interesse for elevrådsarbejde og kunne lede klassen som et fællesskab med fokus på individuelle behov. Stillingen er fuldtid, fastansættelse fra 1. maj 2026 med ansøgningsfrist 1. april 2026. Skolen har 440 elever, 32 kolleger og følger folkeskoleloven med fleksible rammer.

Fast stilling fra 1. juni 2026 på Møllehøjskolen (ca. 370 elever i 0.–6. klasse). Undervisning på 2. og 3. årgang med ansvar for både dansk og musik samt aktiv deltagelse i skolens musikliv (morgen‑samlinger, sommerkoncert). Fokus på klasse‑fællesskab, individuel elevstøtte, tæt samarbejde med kolleger og forældre. Skolen er i vækst og søger en pædagogisk engageret lærer med lyst til at bidrage til skolens udvikling.

Vi søger en naturfaglig lærer med interesse for matematik, natur/teknik og fysik/kemi, som kan undervise fra 3. til 6. klasse samt udskoling. Du skal kunne indgå i skolens inklusionspolitik, samarbejde tværfagligt og bidrage til udviklingen af naturfagligt elevmiljø med støtte fra Villumfonden. Stillingen er fuldtid og fastansættelse i Kolind Skole.

Stilling som fuldtids, fastansat naturfaglærer på Kolind Skole. Undervisning i udskolingsmatematik samt fysik/kemi med mulighed for biologi og geografi. Du skal fungere som klasserumsleder, bidrage til skolens inklusionspolitik og deltage i et naturfagligt team, herunder projekter med Villumfonden. Skolen lægger vægt på samarbejde, fælles forberedelse, trivsel og sundhed i en kommune i vækst nær Aarhus.

Fra 1. august søger Herlev Kommune flere fuldtidslærere til den nye Elverhøjens Skole. Stillingerne er permanente og dækker udskoling, mellemtrin og indskoling. Du får mulighed for at være med til at opbygge en ny skole med fokus på faglighed, fællesskab og trivsel, samt et stærkt kollegaskab og høj medarbejderindflydelse. Skolen er en del af kommunens vision om mindre, lokale skoler med stærke fællesskaber.

Stillingen er fuldtid og fastansættelse på Frederiksberg Kommunes bedste folkeskole. Du skal undervise 2. årgang med solid faglig viden og kunne variere undervisningen for 1.-5. klassetrin, evt. kombinere med musik eller håndværk/design. Der lægges vægt på klare rammer, tæt samarbejde i teamet, høj elev‑ og medarbejdertrivsel samt et bæredygtigt fællesskab.

Vi søger en kollega til STU på ZBC i Ringsted, der kan lede ADL‑aktiviteter for elever på 17‑25 år med autisme, ADHD eller kognitive udfordringer. Stillingen kræver en uddannelse inden for specialpædagogik, erfaring fra STU‑området og interesse for at udvikle elevernes personlige og sociale færdigheder samt kreative evner. Arbejdet foregår i et UNESCO‑verdensmålsskolemiljø med fokus på bæredygtighed og faglige linjer inden for Food, Håndværk og IT.

Vi søger en uddannet matematiklærer til en fuldtids- og fastansættelse fra 1. juni 2026 på Skolen på Islands Brygge. Undervisning i 3. og 5. årgang med to‑lærer‑co‑teaching. Arbejde i en lodret teamstruktur fra børnehaveklasse til 5. klasse med fokus på samarbejde, humor og anerkendelse. Ansøgningsfrist 22. april 2026, samtaler 27. april. Kontakt: Louise Kühn Lucht 29 45 59 69 eller skolen 33 66 42 00. CV og uddannelsesbevis skal vedlægges.

Fast fuldtidsstilling i Viborg Kommune som lærer på mellemtrinnet med klasselæreransvar og fokus på dansk eller matematik. Arbejdet indebærer tværfagligt samarbejde, makerspace‑undervisning, stærkt relationsarbejde, forældresamarbejde, dokumentation og deltagelse i tværprofessionelle indsatser. Krav: pædagogisk uddannelse, erfaring med tværfaglig model, gode samarbejdsevner og humor. Tilbud: solid kollegaflok, sommer‑ og julefrokost, egen arbejdsplads, ...